ကျောင်းသားဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး

ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးကျောင်းသားပြဿနာများ

ပြီးခဲ့သည့်ရာစုနှစ်အဆုံးမှာကျနော်တို့နိုင်ငံမှာမွေးစားလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်တန်ဖိုးရေတွင်း-ထူထောင်စနစ်, တုန်လှုပ်သောအစစ်အမှန်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားတော်လှန်ရေးရှိ၏။ သူငယ်၏ကိုယ်ကျင့်တရားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အခြေခံအုတ်မြစ်အဖြစ်မေးခွန်းတစ်ခုကိုသို့မိသားစုတစ်စု၏အဖွဲ့အစည်းကိုတင်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာမျိုးဆက်သစ်တွေထိခိုက်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမဟုတ်ပါဘူး။ ဆယ်ကျော်သက်, စီမံထားခြင်းမရှိသောရန်လိုဖြစ်လာခဲ့သည်။

အဆိုပါတိုင်းပြည်အတွက်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာစီးပွားရေးအပြောင်းအလဲကျသွားလူနေမှုအဆင့်အတန်း, ပြံ့နှံ့အလုပ်လက်မဲ့တွေနဲ့ဆက်သွယ်မှုများတွင်မိဘများမကြာခဏပထမဦးဆုံးမိသားစုတစ်စု၏ဘဏ္ဍာရေးကျန်းမာရေးထားရန်ရှိသည်။ သူတို့ရဲ့အလုပ်သမားတစ်လျောက်ပတ်သောငွေပေးချေမှုများအတွက်ရှာဖွေရေးအတွက်များစွာသောမိဘများဟာသူတို့ရဲ့ဇာတိမြေကိုစွန်တစ်ကြိမ်မှာအတော်ကြာအလုပ်အကိုင်များအပေါ်အလုပ်လုပ်ဖို့ဆင်းအခြေချခဲ့သည်။ ထိုအတောအတွင်းသူတို့သားသမီး, အကောင်းဆုံးအမှု၌, အဘိုးအဘွားများ၏စောင့်ရှောက်မှု၌ရှိကြ၏။ သူတို့ကိုယ်သူတို့ရန် - အဆိုးဆုံးမှာ။ သူတို့ရဲ့ပြုစုပျိုးထောင်အဘယ်သူမျှမကစီးပါဘူး။

ဤအတောအတွင်းနုကလေး၏ psyche ကြီးမားအလုပ်ချိန်နာရီအသွားအလာဝန်ခြင်းကိုသည်းခံ။ စာသားအားလုံးနှစ်ဖက်ကနေဖုံးအုပ်ကလေးတစ်ဦးအဘို့မရည်ရွယ်ကြောင်းအရှိဆုံးမတူညီသတင်းအချက်အလက်: မီဒီယာကနေ, အင်တာနက်ကနေ။ တစ်ကမ္ဘာလုံးအတိုင်းအတာကျင်းပအရက်၏မြှင့်တင်ရေး, စီးကရက်, လွတ်မြောက်, တခါတရံညံ့သညျ့အပြုအမူ။ ပင်မိဘများတခါတရံအတိုင်းလိုက်နာဖို့အကောင်းဆုံးဥပမာမဟုတ်တာဝန်ထမ်းဆောင်နေကြသည်။ တိုင်းပဉ္စမကလေးကမပြည့်စုံသောမိသားစုမှာကြီးပြင်းလာ။

အဆိုပါရှိရာသို့အလျင်အမြန်မိဘများကျောင်းသားဝိညာဉ်ရေးရာကငျြ့ဝတျပညာရေး, ပိုကောင်း၏ပြဿနာကိုစဉ်းစားပါ။ စည်းစိမ်ဥစ္စာ၏ကိုယ်ကျင့်တရားသည်လူ - ဝိညာဉ်ရေး၏အခြေခံအုတ်မြစ်ကို တင်. ဒါဟာကျောင်းကအနှစ်ဖြစ်ပါတယ်။

ဘယ်လိုဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးပါသလဲ

ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးနှင့်ဆရာ, ဆရာမ, အထူးသဖြင့် headteachers အပေါ်ချမှတ်ထားကျောင်းသားများ၏အလားအလာများအတွက်အများကြီးတာဝန်။ မိမိအအင်အားကြီးတဲ့အနာဂတ်နိုင်ငံသား၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်အတူအပ်နှင်းတစ်ဦးကလူတစ်ဦးကသူတာတော့သေချာတယ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးတွေရှိရမယ်နှင့်၎င်းတို့၏ရပ်ကွက်အတုယူခံရဖို့။ ဆရာနှစ်ယောက်စလုံးစာသင်ခန်းများနှင့်အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများကျောင်းသားများကငျြ့ဝတျပညာရေး၏တာဝန်များကိုအာရုံစိုက်ရပါမည်။

ကျောင်းသားများ၏ဝိညာဉ်ရေးရာကငျြ့ဝတျပညာရေး၏အစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်:

• သင်ယူမှုနှင့်လူ့ကြမ္မာနှင့် ပတ်သက်. အသိပညာ၏လက်တွေ့လျှောက်လွှာအတွက် (သင့်ကိုယ်ပိုင်နှင့်အခြားသူများနှစ်ဦးစလုံး ') လူ့အသက်ကို၏တန်ဖိုးနှင့် ပတ်သက်. ;
• ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏မြင့်မားသောအဆင့်များတွင်;
• မျိုးချစ်စိတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး,
• ယင်းက၎င်း၏လူမျိုး၏သမိုင်း, ယင်း၏အတိတ်နှင့်ပစ္စုပ္ပန်၏လေ့လာမှုမှာ;
• အဆိုပါအမိ၏အနာဂတ်အပေါ်သက်ရောက်မှု၏အသိအမြင်၌တည်၏။

အငယ်တန်းအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏နည်းလမ်းများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများ၏အင်္ဂါရပ်များကျောင်းနှင့်မိဘများအကြားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုခိုင်မာစေရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာအလွတ်သဘောလေထုထဲတွင်မိဘများ '' အစည်းအဝေးများပုဂ္ဂိုလ်ရေးမိသားစုအစည်းအဝေးများ, မှတဆင့်အောင်မြင်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ပူးတွဲသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများလည်းကောက်ယူနေကြသည်: ပြတိုက်, ပြပွဲနှင့်ခရီးစဉ်သွားရောက်ခြင်း, အားကစားပြိုင်ပွဲ။

ကျောင်းသားဝိညာဉ်ရေးရာကငျြ့ဝတျပညာရေး၏အယူအဆမှာထားတဲ့အတွက်ပတ်ဝန်းကျင်မှာသင်ယူခြင်း၏ဖန်တီးမှုပေး ကျန်းမာလူနေမှုပုံစံစတဲ့ဆီသို့ဦးတည်နေတဲ့အပြုသဘောအားဖြင့်ပုံဖော်နှင့်မောင်းနှင်။

ကျောင်းများအတွက်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏ဒေသများ၏တဦးတည်းအနေနဲ့ In-depth ကိုအနုပညာ၏လေ့လာမှု, အမည်ရ, စာပေ, ဂီတ, ပြဇာတ်ရုံ, အနုပညာ, ဒဏ်ငွေအနုပညာဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ, ပြဇာတ်အသွင်ပြောင်းတစ်ပွင့်လင်းထုံးစံ၌ပုံရိပ်တွေအမျိုးမျိုးအပေါ်ယူပြီးသားသမီးများ၏စိတ်ထဲတွင်စစ်မှန်တဲ့တန်ဖိုးများကိုခိုင်မာစေ။

School တွင်ယနေ့မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များ၏ဝိညာဉျပညာရေးအပေါ်တစ်ဦးအကြီးအလုပ်ရရှိထားသူဖြစ်ပါသည်။ အဆိုပါအမြင်များကိုထပ်ဘာသာတရား၏လေ့လာမှုမှလှည့်။ နှင့်မိဘများ၏တာဝန် - အတူတကွငယ်ရွယ်နုဝိညာဉျသအတွက်အမှန်တရား၏ဘောဇဉ်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံဖို့ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူဖြစ်ပါသည်။