ကလေးဥယျာဉ်ကိုသွားမပါဘူးဆိုရင်, မိဘအဖြစ်တာရှည်တတ်နိုင်သမျှဆနျ့ကြောင်းအသက်အရွယ် howcast သေချာစေရန်ကြိုးစားအားထုတ်ပါစေရန်လိုအပ်သည်။ အမှန်စင်စစ်, အချိန်ကျော်, သူယုံကြည်စိတ်ချအဖြေတွေကိုရပါဘူး, ဒါမှမဟုတ်မိဘများမပြုနိုင်သို့မဟုတ်သူတို့စကားကိုနားထောင်ချင်ကြဘူးလျှင်ကလေးတစ်ဦး, လျှော့ချ, ဒါမှမဟုတ်ပင်လုံးဝပျောက်ကွယ်သွားသည်ကိုအရာရာနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေမေးမြန်းဖို့စွမ်းရည်။
တစ်ပျြောလမ်းအတွက်မူကြိုကလေးများအတွက်ကျွန်တော်တို့ကိုလှည့်ပတ်သည်ကမ္ဘာ့
ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုမူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အဂိမ်းများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများအတွက်မူကြိုကာလ၏အဆုံးမှသည်သူငယ်အတွက်လိုအပ်သောများမှာကဝန်းရံအရာကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းစိတ်ကူးခဲ့ပေမယ့်လည်းလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း၎င်းတို့၏ရာအရပျနဲ့ပတျသကျတဲ့။ ဒီရည်ရွယ်ချက်အတွက်နည်းလမ်းများ, ထိုလုလင်သည်လူတစ်ဦးမျက်မြင်လက်တွေ့ကြောင်းကျိုးဆက်စပ်ဆက်ဆံရေးထူထောင်ခွင့်ပြုနည်းစနစ်များနှင့်လှုပ်ရှားမှုများအမျိုးမျိုးပါဝင်သော Pre-ကျောင်းကိုသားသမီးတို့အဘို့, "ကမ္ဘာ့ကျွန်တော်တို့ကိုလှည့်ပတ်" ပရိုဂရမ်ဖြစ်ပါတယ်။
အတန်းရှိသမျှတို့, Sculpt မှလူသိများနှင့်အတူကျင်းပကြသည် ပန်းချီ , ပန်းကပ်ပုံဖော်ခြင်း , ကြံစည်မှု-အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းများကို။ နောက်ဆုံးကြီးမားတဲ့အခန်းကဏ္ဍ reserved ကကလေးကမျက်စိ-အဖွင့်စကားပြောဆိုမှု၏ပုံစံအတွက်အလုပ်လုပ်မည်မဟုတ်ပေသူ၏မှတ်ဉာဏ်ထဲမှာရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့လုံခြုံပေးထားနိုင်ပါတယ်တဲ့ဂိမ်းပုံစံဖြစ်ပါတယ်။ ၎င်း၏အသက်အရွယ်မှကလေးမွေးရာပါအလိုဆန္ဒနှင့်အထူးထူးအပြားပြားနတ်သမီးပုံပြင်-ပုံပြင်ဇာတ်ကောင်များ၏အခန်းကဏ္ဍအပေါ်ကြိုးစားရန်စွမ်းရည်ဖြစ်ပါတယ်။
မူကြိုကလေးများ၏ကမ္ဘာနှင့်အကျွမ်းတဝင်
relationship ထိုသူငယ်တစ်ဦးဦးဆောင်အခန်းကဏ္ဍအတွက်ရိုးရှင်းတဲ့စမ်းသပ်ချက်အားဖွငျ့ထွက်သယ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်လူကြီးကအမြဲလက်ျာအချိန်တွင်ပြောပြပါနှင့်ပိုမိုကောင်းမွန်လုပ်ဖို့ဘယ်လိုရှင်းပြကြဘူး, ထိန်းချုပ်မှုအောက်မှာအခွအေနစောင့်ရှောက်။
Kid သူသည်သူ၏ပထမဆုံးအတွေ့အကြုံကိုပေးရန်ဆုံးဖြတ်သည်အဖြစ်။