မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အ Reading

သင့်ရဲ့မူကြိုအရွယ်ကလေး, နှင့်သင်ပြီးသားမူကြိုကျောင်းသားများဖတ်ရှုဖို့သူ့အဘို့ရောင်စုံ ABC ရုပ်သံစာအုပ်သို့မဟုတ်စာအုပ်များဝယ်ယူကြပါပြီ, ဒါပေမယ့်ဘယ်သူမျှမရလဒ်များကိုရှိပါသလဲ ဤကိစ္စတွင်ထဲမှာသင်ဤဆောင်းပါးထဲကနေလေ့လာသင်ယူမည့်အကြောင်းကိုသင်ယူမှု၏ sequence ကို, လိုက်နာရန်လိုအပ်ပေသည်။

စာဖတ်ခြင်းမှမူကြိုကျောင်းသားများဆုံးမဩဝါဒပေး

Kid သောအရာတို့ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသူတို့ကိုသြဇာလွှမ်းမိုးဖို့ကြိုးစားမှစတင်သည်နှင့် 4-5 နှစ်ကအသက်အတွက်ရည်ရွယ်ချက်အပေါ်သဘောပေါက် Apply ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူတို့အမှတ်စဉ်အကောင့်ကျွမ်းကျင်ကြပါပြီအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်ပါတယ် စာ၏ပြင်ဆင်မှု အထူးမြို့တော်မှတ်စုစာအုပ်၏အကူအညီနှင့်အတူ။ သို့သော်ဤခေတ်တွင်ပြုလုပ်ဂိမ်းများနှင့်ရောင်စုံရုပ်ပုံများကိုသုံးပြီး, သာအက္ခရာများသင်ယူခြင်းစတင်ရန် သာ. ကောင်း၏။ ကလေးတစ်ဦးအပေါငျးတို့သအက္ခရာများကိုသင်ယူပါလိမ့်မယ်အလွယ်တကူသူတို့ကိုအကြားခွဲခြားရန်စတင်နိုငျသောအခါအဖတ်လုပ်ဖို့လိုအပ်ပေသည်။ စိတ်ပညာရှင်နှင့်မိန့်ခွန်းကုသသည်နှင့်အညီဖြစ်သောရုံသင့်လျော်သောကာလ (အသက် 6-7 နှစ်), နေဖြင့်ဖတ်ရှုဖို့သင်ယူခြင်း၏အစအဘို့အများဆုံးကျေးဇူးအလျှင်းမပြုဘဲ syllables အရောင် Cube သို့မဟုတ်ရေးသားခြင်းအက္ခရာများကို အသုံးပြု. မူကြိုကျောင်းသားများသည်။ အထူးသဖြင့်ဒီအသက်အရွယ်အတွက်သင်ယူဖို့တက်ကြွစွာအလိုဆန္ဒလည်းမရှိ။

မူကြိုကျောင်းသားများဖတ်နေသင်ကြားမှုနည်းစနစ်များ

ကလေးငယ်များအတွက်အလေ့အကျင့်ကိုဖတ်ရှုခြင်း၏ဖွဲ့စည်းခြင်း - တစ်ဦးမဟုတ်ဘဲရှုပ်ထွေးနှင့်အချိန်-စားသုံးဖြစ်စဉ်ကို။ အတော်ကြာအဆင့်သို့ဆင်းကျိုးပါစေရန်လိုအပ်ပါတယ်ဖတ်ရှုဖို့သင်ယူခြင်းမူကြိုကလေးများအတွက်အတန်း။

1. ဇာတ်စင် 1 - စာလုံးသင်ယူနှင့်အလွတ်ကျက်။ ဒီအဆင့်မှာသူငယ်အက္ခရာများခွဲခြားနှင့်သူတို့၏မှန်ကန်သောအသံထွက်ကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်သင်ယူခြင်းနှင့် ( "EM" - "က M", "ES" - "ကို C") ကိုဖတ်ရှု။
2. 2 ဇာတ်စင် - ရှုပ်ထွေးမှုကွဲပြားဒီဂရီနဲ့အတူဖတ် syllables ။ ဤတွင်ထိုသူငယ် syllables နှင့်၎င်းတို့၏ပြောသမျှကိုအမှားအယွင်းအကြားဆက်ဆံရေးကို learn လုပ်သည်။ ဒီအဆင့်မှာကပိုပြီးခက်ခဲပုံပေါ်ပါတယ်။ အတုသို့မဟုတ်ရုပ်ပုံ-အကြံပေးချက်များနေဖြင့်လေ့ကျင့်ရေးပူးတွဲလုပ်ဆောင်ခြင်း syllables ခွဲဝေချထားပေးရန်ဖြစ်နိုင်ထိုအခါအထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
3. ဇာတ်စင် 3 - စာဖတ်ခြင်းစကားလုံးများကို၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်ရန်စတင်။ စာသားဖတ်ပြီးသားကိုနားလည်များ၏စွမ်းရည်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဤအဆင့်ကိုသင်စာဖတ်မဟုတ်ဘဲတစ်ဦးချင်းစီ syllables ထကျ, မြေတပြင်လုံးစကားများအသံထွက်ဆင်တူဖြစ်လိမ့်မည်သည့်အခါ start ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

ဒီခြေလှမ်း, သင်မူကြိုကျောင်းသားများများအတွက်လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဆောင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဖတ်ပါ: တိုးပွားလာမှုနှုန်းနှင့်အတူတဖြည်းဖြည်းစကားတို့ကိုဖတ်နှင့်သူ၏အသံသေံ၏တိုး၏ကွဲပြားဒီဂရီ။ ထိုအခါဆိတ်သငယ်အတွက်စကားလုံးများသူတို့ရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုနားလည်နှင့်ရှင်းပြဘူးသောအရာကိုထွက်ရှာပါ။ စသည်တို့ကို, အဖြေ, "ဘွတ်ဖိနပ်" - နောက်ထပ်တစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူတစ်ဦးနာမဝိသေသနသို့မဟုတ်ကြိယာကိုခေါ်ပြီးလျှင်, ကလေးကဥပမာအားဖြင့်သူ့ကိုမှဖတ်တဲ့သူတွေကို၏စကားကိုရွေးကောက်ပြီး, ကို "ဖိနပ်" ဒါဟာသရုပ်ဖော်ပုံများဖို့စာတန်းများကိုဖတ်ပါရန်ဤအချက်မှာလည်းကောင်းလှ၏။

4. 4 ဇာတ်စင်တွင်, ထိုသူငယ်စာကြောင်းများ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်ရန်သိတော့သို့မဟုတ်မူကြိုကျောင်းသားများဖတ်ရှုဖို့တိုတောင်းသောစာသားများကိုဖတ်ပြီးခဲ့ပြီ။