ကတ်ကြေးနှင့်အတူဖြတ်ဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

Self-ကစား, စားဆင်ယင်, သူတို့ကိုယ်သူတို့ပြီးနောက်ကို clean up အဖြစ်သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုသူနဲ့ဆက်စပ်ပိုမိုရှုပ်ထွေးတာဝန်များကို - ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးအများအတွက်အခြေခံအကျဆုံးအိမ်ထောင်စုကျွမ်းကျင်မှုကိုဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူသင့်ပါတယ်။ အများစုမှာမိဘများချက်ချင်းဖတ်ခြင်း, စဉ်းစား ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, နှင့် စာအရေးအသား, ဒါပေမယ့်ကလေးဆေးထိုးခြင်းပနျးပုထု, ပဟေဠိစုဆောင်းသောကတ်ကြေးကိုင်တွယ်ရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်နိုင်ကြောင်းလိုအပ်သောဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်။

ဒါကဒါကြောင့်ပဲအတူတူသူ့ကိုအစအနပေးနှင့်သူ၏တစ်သိန်းအပေါ်အားကိုးမလိုအပ်ပါဘူး, အတော်လေးအန္တရာယ်များတဲ့ချွန်ထက်အရာဝတ္ထုဖြစ်ပါတယ်။ လေးနက်သောအကျိုးဆက်များမပါဘဲစက္ကူဖြတ်ဖို့ကလေးတစ်ကတ်ကြေးတစ်ဦး pair တစုံသင်ပေးဖို့ဘယ်လိုစဉ်းစားပါ။

သားသမီးတို့အဘို့ကတ်ကြေးဖြတ်တောက်၏အရေးကြီးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို

အားလုံးကတော့ moms နှင့်အဖေကတ်ကြေးနှင့်အတူဖြတ်ဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်မှအတိအကျဘယ်လောက်သိကြ၏။ သင့်ရဲ့အစအနမှသူ၏ကိုယ်ပိုင် ineptitude ကနေဒဏ်ရာနှင့်ကဲ့ရဲ့ရှောင်ရှားအောက်ပါအကြံပြုချက်များကိုအလေ့အကျင့်ထဲသို့သွင်းထားရန်ကြိုးစား:

  1. 2 နှစ်နှစ်အောက်ကလေးငယ်တစ်ကတ်ကြေးတရံတွင်တက်ကြွစွာစိတ်ဝင်စားခဲ့ပါလျှင်, ထိုသူတို့ကက်ဘိနက်ရဲ့ထိပ်ကမ်းလွန်ရေတိမ်ပိုင်းအပေါ်နှောင့်နှေးမနေသင့်ပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, က ပို. ပင်မီးလောင်ရာသိချင်စိတ်တားမြစ်ထားသည်။ သငျသညျအမျိုးအစားနှစ်ခုကွင်းနှင့်အတူဤစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဘာသာရပ်ကိုယူဖို့အတွက်သားသို့မဟုတ်သမီးတားမြစ်သင့်ပါဘူး။ သငျသညျကတ်ကြေးသုံးစွဲဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုစိတ်ဝင်စားပါကတစ်ဦးကစားစရာမဟုတ်ပါဘူးသူတို့နှင့်အတူအထူးသဖြင့်သတိထားဖြစ်သင့်ကြောင်းရှင်းပြခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ သို့သော်သူတို့နှင့်အတူတစျယောကျတညျးထိုသူငယ်စွန့်ခွာရန်, သငျသညျနှစျဦး၏အသက်ရှေ့မှာမခံမသင့်ပါတယ်။
  2. ရိုးရှင်းဘေးကင်းလုံခြုံရေးကြိုတင်ကာကွယ်မှုများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့စတင်။ ဒါဟာဥပမာအားဖြင့်သူမ၏ပြသနိုင်ဖို့အရေးကြီးပါတယ်, အဲဒီနောက်ကတ်ကြေးမကိုင်ဖို့ဘယ်လိုကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုပြဿနာ။ ရှေ့ဆက်သူတို့ကိုအစအနကွင်း Give သူပဲသငျသညျသူတို့ကိုပေးသင့်ကြောင်းရှင်းပြပါ။ သူကမိန်းမအားကွင်းကတ်ကြေးဖြန့်ချထားလျှင်ဆိတ်သငယ်ကိုဆုံးမ။
  3. လေ့ကျင့်ရေးကာလအတွင်းသာအများဆုံးပေါ့ပါးပလပ်စတစ်ကတ်ကြေးကိုအသုံးပြုပါ။ သား၏အယူနစ်တစ်မူထူးခြားသောအင်္ဂါရပ် - သူတို့ဒဏ်ရာမဖြစ်စေနိုင်အောင်, ကြီးစွန်းဝိုင်းပါတယ်။
  4. သငျသညျကတ်ကြေးနှင့်အတူဖြတ်ဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုမသိရပါဘူးလျှင်, အလွန်အခြေခံနှင့်အတူစတင် - သင့်လျော်ချုပ်ကိုင်ထား။ သင့်ရဲ့လက်မအထိရင်ဆိုင်နေရကြောင်းဒါကြောင့်ကြီးမားတဲ့လက်ကိုကိုင်ထားရန်သင့်သည်ဆိတ်သငယ်ကိုမေးပါ, ထိုသို့အပေါ်တူရိယာ၏ကွင်းထဲကတစ်ခုထားတော်မူ၏။ ကလေးသူငယ်အခထို့နောက်အခြားလက်စွပ်မှအလယ်မှာလက်ချောင်းများ၏အဆုံးချည်ဖို့ရှိပါတယ်။ သင့်ရဲ့အစအနရပျရပျ၏လက်ညှိုးဒုတိယလက်စွပ်၏အပြင်ဘက်၌အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုနှင့်လက်စွပ်ကိုလက်ညှိုးနှင့်အနည်းငယ်သာလက်ချောင်းတွေထဲမှာအောင်းနေနိုင်ပါတယ်နှင့်သူ၏လက်ဖဝါးထဲမှာအိပ်ပျော်ခဲ့သေချာပါစေ။
  5. ကတ်ကြေးနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုသိသောကျွမ်းကျင်သူများ, ကသူ့ကိုများ၏ရှေ့မှောက်၌စာရွက်တစ်ရွက်ထားရန်အကြံပြုသည်။ သူကဖြောင့်မတ်အနေအထားတွင်မျက်စိမျက်နှာပြင်အထက်ဖြစ်ရပါမည်။ ကလေးတစ်ဦးဟာအထက်သို့ဦးတည်ချက်အတွက်စက္ကူလျှော့ချသောအခါ, အလိုအလြောကျမှန်ကန်စွာကတ်ကြေးရရှိထားပါသည်။
  6. သင်တို့ကဲ့သို့ငယ်ရွယ်သုတေသီစက္ကူတစ်ဦးချွတ်ဖြတ်ပြရန်, သူသည်ဆက်ဆက်ကပြန်လုပ်ဖို့ကြိုးစားပါလိမ့်မယ်။ ထိုကဲ့သို့သောစက္ကူ "မြိတ်" ကောင်းစွာထုတ်ကိုဖွင့်လူများဂျီဩမေတြီပုံစံမျိုးစုံနဲ့ကိန်းဂဏန်းများ၏ယစ်မျိုးကိုသွား, အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်နှင့်ဒါပေါ်မှာ။ N. မည်သည့်အခါ