ကလေးသူငယ်အခတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအရေအတွက်ရှင်းပြဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ကျောင်းစာအုပ်အစီအစဉ်ကိုယနေ့မကြာခဏသူတို့ကသူ့ကလေးကလေ့ကျင့်၏ခက်ခဲတာဝန်ရင်ဆိုင်ရလေ့ကျင့်ရေး၏အစအဦးကတည်းကရပ်မှမူကြိုကလေးများ၏မိဘများကိုထည့်လေ့မရှိ။ သိရန်နိုင်တော့မည်သင့်ကြောင်းပစ္စည်းများနှင့်မူကြို၏စာရင်းတစ်ခု, ဆိတ်ကွယ်ရာကနေ ပုံမှန်အတိုင်းအကောင့် အရေအတွက်က၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ အမြိုးသားတို့လုပ်ငန်းစဉ်၏ဖွဲ့စည်းမှုဆုံးမဩဝါဒပေးအတော်လေးရှည်လျားသည်နှင့်သင်သည်းခံခြင်း၏ကောင်းတစ်ဦးထောက်ပံ့ရေးလိုအပ်ပါတယ်။

သင့်ကလေး၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်လေ့လာသင်ယူ?

အဓိကအခက်အခဲကဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးတွေကိုဥပမာများနှင့်အသင်းအဖွဲ့များအပေါ်သတင်းအချက်အလက်ကိုစုပ်ယူနိုင်ဖို့အများကြီးပိုလွယ်ကြသည်ဟူသောအချက်ကိုတည်ရှိသည်။ တနည်းအားဖြင့်စာသားသည်သူ၏လက်ချောင်းများအပေါ်ပြသရပါလိမ့်မယ်။

တစ်မျိုးကတော့, ဘောလုံး, ခြံသို့မဟုတ်ခဲတံ: သင်သင့်ကလေးကိုဂဏန်းများ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံကိုသင်ယူကူညီပေးနိုင်ပါသည်ခင်မှာ, များစွာသောရိုးရှင်းတဲ့တ္ထုများကို ပြင်ဆင်. ။ ဒါ့အပြင်ကိုကူညီသငျသညျရုံးထောက်ပံ့ရေးစတိုးဆိုင်မှာဝယ်ယူဒါမှမဟုတ်ကိုယ့်ကိုကိုယ်ပြုပါနိုင်ချောင်းတွေ, ဂဏန်းအိမ်များသို့မဟုတ်ကတ်များရေတွက်လာကြ၏။ ဤတွင်ထိုသူငယ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအရေအတွက်ရှင်းပြဖို့ဘယ်လိုများအတွက်အနည်းငယ် options များဖြစ်ကြသည်။

  1. ဥပမာ, တစ်မျိုးကတော့ 13 ကိုအပိုင်းပိုင်းကိုယူပါ။ သင့် task 13 အရေအတွက်ကိုရည်ညွှန်းပေမယ့်သို့ဖြစ်လျှင်သင်သည်တစ်ဒါဇင်တစ်မျိုးကတော့နှင့်ပြန်လည်တိုးချဲ့သုံးတစ်မျိုးကတော့ကောက်လို့ရပါတယ် 10 နဲ့ 3. ၏နံပါတ်ကြောင်းသင့်ကလေးကိုပြသရန်ဖြစ်ပါသည်။ ထိုသုံးဦး၏ဖွဲ့စည်းမှုကိုလည်းတဦးတည်းနှစ်ခုသို့ပြိုပျက်နိုင်မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အ Next ကိုပြ။
  2. ကလေးသူငယ်အခအစိတ်အပိုင်းအရေအတွက်ကနားလည်မပါဘူးဆိုရင်, တကဒီနံပါတ်ကို "ခံစား" ပေးနိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, သုံးခဲတံကိုထုတ်ပျံ့နှံ့သွားခဲ့သည်။ ပထမဦးစွာနားမှာနှစ်ဘက်၌ထားကိုအနည်းငယ်ထပ်မံ။ အစအန Give ရေတွက်။ အရေအတွက်ကသုံးဦးတည်းနှစျယောကျထကျကိုဖန်ဆင်းကြောင်းရှင်းပြပါ။ ထိုအခါတစ်ခုချင်းစီကိုသီးခြားစီကလောင် တင်. ထို့နောက်ရေတွက်ကြကုန်အံ့။ သုံးကြိမ်တဦးတည်းလည်းသုံးပေးသောရှင်းပြပါ။
  3. ကလေးသူငယ်အခတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းနံပါတ်, ရိုးရှင်းသောနေ့စဉ်လုပ်ငန်းများကိုအပေါ်လုပ်ပုံကိုရှင်းပြဖို့တစ်ဦးကအကြီးအလမ်း။ ညစာမီ, ဆိတ် (သုံးဦး၏မိသားစုယူဆ) ကိုပန်းကန်သူတို့ကိုယ်သူတို့ဖြန့်ဖို့ကြကုန်အံ့။ ပထမဦးစွာတစ်ဦးတည်းသာပေး, ပြီးတော့နေဆဲမလုံလောကျမည်မျှမေးကြည့်ပါ။ ထိုသို့ Pre-ကျောင်းအရေအတွက်ကို၏ဖွဲ့စည်းမှုအားဖြင့်ရှင်းပြခဲ့နိုင်ပါတယ်။