ကျောင်းမှာ PTA

အပြင် အတန်းမိဘကော်မတီကို ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများအတွက်သင်ကြားနည်းန်ထမ်းများနှင့်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးကူညီပေးဖို့ ကြောငျးသားမြား၏အခွင့်အရေးများ ကိုပိုမိုနှင့်တစ်ဖွဲ့လုံး-ကျောင်းမှာမိဘကော်မတီကဖန်တီး။ တစ်ခုခု၎င်းတို့၏လုပ်ဆောင်ချက်များကိုဆင်တူပေမယ့်အကြီးမားဆုံးကွာခြားချက်တစ်ဦးအေးမြမိဘကော်မတီကအဖြစ်လှုပ်ရှားမှုများ၏စကေးအတွက်သာက၎င်း၏လူတန်းစားနှင့်တပြင်လုံးကိုကျောင်းအတွင်းဆုံးဖြတ်ချက်များကိုဆောင်ရွက်ရန်နှင့်ယူစေခြင်းငှါ - ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်ပါတယ်နှင့်တစ်ခုလုံးကိုကျောင်းကစောင့်ကြည့်။

သူတို့ကိုအကြားကွာခြားချက်ကဘာလဲဆိုတာနားလည်စေရန်, ဤဆောင်းပါးကိုကျောင်းတွင်မိဘများ '' ကော်မတီကများ၏အခွင့်အရေးနှင့်တာဝန်များဆနျးစစျလိမျ့မညျ, ထိုသို့ကျောင်းများ၏အလုပ်အတွက်ကစားသောအရာကိုအခန်းကဏ္ဍ။

ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏လှုပ်ရှားမှုများကိုအဖွဲ့အစည်းကိုရည်မှတ် ( "ပညာရေးတွင်" ဥပဒေနှင့်မော်ဒယ်အနေအထား) ကအဓိကဥပဒေပြုတူရိယာ, ရှင်းရှင်းလင်းလင်းကျောင်းမြေတပြင်လုံးကျောင်းကမိဘများ၏အဘယ်သူ၏လှုပ်ရှားမှုများဒါရိုက်တာနေဖြင့်စည်းမျဉ်းသတ်မှတ်နေသောအတည်ပြုကော်မတီက "ဟုမိဘများအပေါ်စည်းမျဉ်း '၌စုစည်းရန်လိုအပ်ကြောင်းညွှန်ပြကျောင်းကော်မတီက။ "

ကျောင်းမှာမိဘကော်မတီကများ၏လှုပ်ရှားမှုအဖွဲ့အစည်းက

1. အတန်းမိဘများ '' အစည်းအဝေးများအတွက်ရွေးချယ်ထားသည့်တစ်ဦးချင်းစီလူတန်းစားကနေမိဘများ၏ကိုယ်စားလှယ်များဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားခြင်း။
2. ကျောင်းတစ်နှစ်ရဲ့အစမှာမိဘကျောင်းကိုကော်မတီကတပြင်လုံးကိုကာလအဘို့အလုပ်အစီအစဉ်၏ဖွဲ့စည်းထားသည်နှင့်အဆုံးမှာတိုးတက်မှုများနှင့်နောက်လာမည့်အစီအစဉ်များအပေါ်တစ်ဦးအစီရင်ခံစာများကိုသေချာပါစေ။
3. ကျောင်းကမိဘများ၏ကော်မတီကအစည်းအဝေးများမြေတပြင်လုံးပညာသင်နှစ်အတွင်းမှာအနည်းဆုံးသုံးကြိမ်ကျင်းပရပါမည်။
4. ကော်မတီရဲ့အင်္ဂါတို့တွင်ဥက္ကဌအတွင်းရေးမှူးနှင့်ဘဏ္ဍာရေးမှူးရွေးကောက်တင်မြှောက်ခံရကြလိမ့်မည်။
5. အစညျးအဝေးမှာဆှေးနှေးခဲ့ကိစ္စများများ၏စာရင်းအဖြစ်ကျောင်းမိဘကော်မတီက၏ဆုံးဖြတ်ချက်များ, မှတျတမျးတငျထားနှင့်အတန်းထဲသို့မိဘများ၏ကျန်သတင်းပို့ရလိမ့်မည်။ ဆုံးဖြတ်ချက်များကိုရိုးရှင်းတဲ့အများစုအားဖြင့်ခေါ်ဆောင်သွားကြသည်။

မိဘကျောင်းမှာကော်မတီအခွင့်အရေးနှင့်တာဝန်ဝတ္တရား

မိဘများ၏ကျောင်း-ကျယ်ပြန့်ကော်မတီအားလုံးအခွင့်အရေးနှင့်တာဝန်များကော်မတီ၏မိဘလူတန်းစားလုပ်ဆောင်ချက်များကိုနှင့်အတူသဘောတူပေမယ့်သူတို့ကိုထည့်သွင်း:

• အစားအစာများ၏အရည်အသွေးနှင့်တစ်ခုပညာရေးအဖွဲ့အစည်းအတွက်သန့်ရှင်းရေးလိုအပ်ချက်များကိုများ၏အကောင်အထည်ဖော်မှုစောင့်ကြည့်;
• ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်၏ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းများအတွက်အဆိုပြုချက်ကို, အကျိုးတူကိစ္စရပ်များအပေါ် ပတ်သက်. ရှင်းလင်းပြောကြားအတူကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးကိုဆက်သွယ်နိုင်ရန်အခွင့်အလမ်းများ,
• ဒေသခံကျောင်းကစည်းမျဉ်းများ၏ဆွေးနွေးမှုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန် Self-ပညာရေးတစ်ခုကိုယ်တွင်းကလီစာတွေကိုသကဲ့သို့,
• ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏ဘဏ္ဍာရေးနှင့်ထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးထောက်ခံမှုများကိုဒေသခံအလုပ်အမှုဆောင်အာဏာပိုင်များနှင့်ဒေသခံအစိုးရများဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်;
• ထူးခြားသောမိဘ-ဆရာညီလာခံခန့်အပ်;
• ချို့တဲ့နောက်ခံကနေကျောင်းသားကျောင်းသူများမှဘဏ္ဍာရေးအကူအညီများ၏ပြဌာန်းချက်များအတွက်အဆိုပြုချက်တင်သွင်းနှင့်၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများ, ပြိုင်ပွဲသို့မဟုတ်အားကစားဖြစ်ရပ်များ၏ဆုရရှိသူအတွက်သူတို့ကိုယ်သူတို့ခွဲခြားကြသူဆုလာဘ်ကျောင်းသားများကိုတာဝန်ပေးဖို့;
• မိဘမြား၏ကုသိုလ်ဖြစ်အကူအညီရန်ပုံငွေများကို (လက်ရှိဥပဒေပြုအတိုင်းသာကျောင်းများ၏မိဘများ '' ကော်မတီကကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလို့ရပါတယ်), ဝန်ခံချက်ထိန်းချုပ်မှုနှင့်ကအရင်းအမြစ်များကိုဆင်ခြင်တုံတရားအသုံးပြုမှုကိုဖန်တီး;
• ယင်းကော်မတီများနှင့်မိဘလူတန်းစားများ၏လုပ်ဆောင်မှုများအပေါ်အစီရင်ခံစာများကိုနားထောငျဖို့အားလုံးကိုအတန်း၏မိဘများ '' ကော်မတီများ၏လုပ်ရပ်များကိုသြဒိနိတ်မှ သူတို့ရဲ့အလုပျ၏တိုးတက်မှုများအတွက်အကူအညီပေး;
• သူတို့ရဲ့အခွင့်အရေးနှင့်တာဝန်ဝတ္တရားနဲ့ပတ်သက်တဲ့အသေးအဖှဲကျောင်းသားဥပဒေရေးရာကိုယ်စားလှယ်များအဖြစ်မိဘများနှင့်အတူရှင်းလင်းအလုပ်ထုတ်သယ်။

အားလုံးကျောင်းများတွင်မိဘကော်မတီများ၏မဖြစ်မနေဖန်ဆင်းခြင်း၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်မှာ, အမိန့်အငယ်မျိုးဆက်၏ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်စည်းလုံးညီညွတ်ရေးကိုသေချာစေရန်နှင့်ကျောင်းသားများနှင့်ကျောင်းန်ထမ်းနှစ်ဦးစလုံး၏အခွင့်အရေးကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရန်အတွက်န်ထမ်းများ, အစိုးရမဟုတ်သောအဖွဲ့အစည်းများနှင့်ဒေသခံအာဏာပိုင်များဆုံးမဩဝါဒ ပေး. , မိဘများအကြားဆက်ဆံရေးခိုင်မာစေရန်ဖြစ်ပါသည်။