လူမှုစိတ်ပညာလိုက်လျောညီထွေ

လူမှုရေးနှင့်လူတစ်ဦး၏လူမှုစိတ်ပညာလိုက်လျောညီထွေပု, ယဉ်ကျေးမှုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်လူမှုနယ်ပယ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့်ထားတဲ့အမျိုးမျိုးသောအကြောင်းအချက်များမှပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးလိုက်လျောညီထွေဆိုလိုသည်။ ခုနှစ်တွင်ရိုးရှင်းတဲ့စကားများ - လူတစ်ဦးမှသုံးရပတျဝနျးကငျြဖြစ်ရပ်များနှင့်အချို့လှုပ်ရှားမှုများသို့မဟုတ်ပတ်ဝန်းကျင်မှာကိုက်ညီမှစတင်ရှိပါတယ်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအမူအကျင့် (လူမှုရေး) နှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေး (စိတ်ပညာ) လိုက်လျောညီထွေမှတဆင့်ဝင်ဆိုတဲ့အချက်ကိုဤအယူအဆအချက်နှစျယောကျစိတျအပိုငျး။

လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုက်လျောညီထွေ၏ပုံစံများ

ဒါကကိန်းဂဏန်းပတျဝနျးကငျြအဖြစ်မှန်ရိပ်မိဖို့အခွင့်အလမ်းကိုရောင်ပြန်ဟပ်နှင့်သေးသောသူသည်အခြားသူများနှင့်ဆက်ဆံရေးနှင့်အမျိုးမျိုးသော epitomizes စွမ်းရည် ။ အဆိုပါလိုက်လျောညီထွေစဉ်အတွင်းမှာ, လူအားလက်ခံတွေ့ဆုံကြောင်းအရာဝတ္ထု၏တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာသည်, လက်ခံနှင့်အကောင့်သို့လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းလက်ရှိစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အစဉ်အလာကြာပါတယ်။

လူတစ်ဦး၏လူမှုစိတ်ပညာလိုက်လျောညီထွေအပြုသဘောဖြစ်နိုငျသညျ, သည်, ကလူမှုဆက်ဆံရေးတစ်ခုမရှိခြင်းဦးဆောင်သောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအားအောင်မြင်စွာလူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကိုထိန်းညှိဖို့ခွင့်ပြုအဖြစ်အပျက်သဘော။ အဆိုပါလိုက်လျောညီထွေမှုလုပ်ငန်းစဉ်နှစ်ဦးစလုံးဆန္ဒအလျောက်နှင့်အတင်းအကြပ်နေရာယူနိုင်ပါတယ်။ နိဒါန်း, တိမ်းညွတ်နဲ့ Self-ကတိသစ္စာပြု: ပုံမှန်အားဖြင့်သုံးအဓိကခြေလှမ်းများရှိပါတယ်။

အဲဒီမှာလူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုက်လျောညီထွေများ၏ပြဿနာများကိုကိုရည်မှတ်အများအပြားကွဲပြားခြားနားသောအမြင်များဖြစ်ကြပေမယ့်သူတို့ရဲ့စိတ်ဖြာကျွန်တော်တို့ကိုအချို့သောအရေးကြီးသောကောက်လာရန်ခွင့်ပြုခဲ့ပါသည်။ ဒီအယူအဆ၏အခြေခံတဲ့ operating systems ရဲ့ features တွေကိုခွဲခြားစိတ်ဖြာခြင်းဖြင့်နားလည်သဘောပေါက်နိုင်ပါသောတစ်ဦးချင်းစီနှင့်လူမှုပတ်ဝန်းကျင်၏ဆက်ဆံရေးဖြစ်ပါတယ်။ စွဲလမ်းစေတတ်သူတစ်ဦးကြောင့်ပြောင်းလဲပစ်ရန်, လူမှုပတ်ဝန်းကျင်ထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်နိုင်စွမ်း၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးတွေနှင့်ဝိသေသလက္ခဏာများပေါ်တိုက်ရိုက်မှီခိုနေကြ သည့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး အလားအလာဖွဲ့စည်းကြောင်း။ ဒါဟာအောင်မြင်တဲ့လိုက်လျောညီထွေရတဲ့၏အခွင့်အလမ်းလူတစ်ဦး၏ရင့်ကျက်မြင့်မား, သာ. ကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။

လူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုက်လျောညီထွေ၏လိုအပ်ချက်

ရည်မှန်းချက်နှင့်ပုဂ္ဂလဒိဋ္: အဆိုပါညွှန်ကိန်းနှစ်ခုသတ်မှတ်ချက်သို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်။ ပထမဦးဆုံးအုပ်စုတစ်စုကျောင်းနှင့်အလုပ်အတွက်အောင်မြင်မှု, အဖွဲ့ထဲမှာထိတွေ့နဲ့အခြားသူတစ်ဦး၏ရာထူးနှင့်၎င်း၏အနေအထားကို၏ရည်ရွယ်ချက်များနှင့်လိုအပ်ချက်များကိုများ၏အကောင်အထည်ဖော်မှုညွှန်ပြတဲ့ညွှန်းကိန်းများပါဝင်သည်။ ပုဂ္ဂလဒိဋ္စံဟာသူ့ကိုယ်ပိုင်အလုပ်အတွက်အကျိုးစီးပွားရှိနေခြင်းနှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကတိကဝတ်များနှင့်အခြားလူများနှင့် Self-လေးစားမှု၏ရှေ့မှောက်တွင်အတူနောက်ထပ်အပြုသဘောဆောင်တဲ့အပြန်အလှန်ပါဝင်သည်။

နိဂုံးချုပ်၌ငါလူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုက်လျောညီထွေ၏ယနေ့ကမ်ဘာပျေါတှငျလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်တစ်ဦးချင်းစီကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များနှင့်အနေအထားနှင့်ဆက်စပ်သောရှုပ်ထွေးပြီး entity, ကြောင်းကိုပြောချင်ပါတယ်။