ပြည်သူ့ဤလောကသို့မွေးဖွားခဲ့ပြီးသေဆုံးနေကြသည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏အသက်တာကာလအတွင်းဖွံ့ဖြိုးဆဲအခြားစကားပြောင်း, ဒါမှမဟုတ်ဖြစ်ပါတယ်။
တစ်ဦးချင်းစီသည်လူတစ်ဦး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဓိကအဆင့်။
အဆိုပါအဖေဘက်ကနှင့်မိခင်ဆဲလ်တွေပေါင်းစည်းကြသောအခါ fertilization ၏ယခုအချိန်တွင်မှလူ့သက်ရှိများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်။ အသစ်ကလူ့ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏တစိတ်တပိုင်းအဖြစ်အမိဝမ်း, အထီးကျန်ကိုယ်ဝန်ဆောင်နှင့် postnatal ကာလကိုတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။
သန္ဓေသားဘခုနှစ်တွင် (မီးမဖွားမှီ) ကာလနှစ်ခုအဆင့်ပုံမှန်ဖြစ်နိုင်သည် (3 း 9 လကနေ) (3 လအထိ) နှင့်သန္ဓေသားပိုးများကူးစက်။ ကျိန်းသေကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြောင်းစောဒကတက်နိုင်ပါတယ် ဖှံ့ဖွိုးတိုး ဤကာလ၌ကြာပါသည်။ အခြေခံအားဖြင့်ကလူနေမှုပုံစံစတဲ့, အာဟာရနှင့်အကောင့်ထဲသို့ထိခိုက်ရှိသမျှသောအချက်များယူပြီးမိခင်များ၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။
လူ့ psyche ၏ postnatal ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဆင့်ဆင့်
- ကလေးမွေးဖွား၏ပထမဆုံးစက္ကန့်နှင့်သူငယ်၏ပထမဦးဆုံးအသက်ရှုသူ့အဘို့အတော်လေးလွတ်လပ်သောဘဝစတင်ခဲ့သည်။ ဒါဟာပတ်ဝန်းကျင်ဖို့သက်ရှိတစ်ဦးလိုက်လျောညီထွေဖြစ်ပါတယ်။ ကမ္ဘာ၏ဝယ်ယူကလေးကအသိပညာဟာမျိုးရိုးဗီဇအခြေခံပေါ်မှာ superimposed နှင့်မျိုးရိုးဗီဇအစီအစဉ်ကိုသဘောပေါက်ဒါကြောင့်ခန္ဓာကိုယ်နှင့် psyche အတွက်ရှုပ်ထွေးအပြောင်းအလဲများရှိပါသည်။ စိတ်ပညာ (နှင့်အသက်, နှင့်အထွေထွေ) လူကြီးမှလူသားဖွံ့ဖြိုးမှု၏အဆင့်ဆင့်နှင့်အဆင့်၏ဆင်ခြင်တုံတရားစနစ်တည်ဆောက်ခြင်းမှကွဲပြားခြားနားသောချဉ်းကပ်မှု၏အတော်လေးနံပါတ်ကိုငါသိ၏။
- အသက် 20-25 နှစ်ကလူတစ်ဦး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးမှုကိုတိုက်ရိုက်ဆက်စပ်သည်။ နောက်ထပ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုရပ်တန့်မပါ, ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာရုံရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောင်းလဲမှုများကိုနှေးကွေးခြင်းနှင့်အရင်ကဲ့သို့ဒါသိသာမရှိကြပေ။
- 20-25 နှင့် 55-60 အကြား (အလှည့်အတွက်, ဒီခြေလှမ်းလည်းအဆင့်သို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်) ရငျ့ကကျြအသက်အရွယ်စဉ်းစားနိုင်ပါတယ်။
- 60 နှစ်ကြာပြီးနောက်လူ့ခန္ဓာကိုယ် (ဆိုလိုသည်မှာတဖြည်းဖြည်းအသက်အရွယ်မှ) တစ်ဦး involution ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ ဤရွေ့ကားဇီဝရူပဗေဒအပြောင်းအလဲများ, သင်တန်း, အ psyche အတွက်အပြောင်းအလဲများကိုများအတွက်အဆုံးအဖြတ်ဖြစ်ထွက်လှည့်။
တွေ့ရှိချက်များ
ယေဘုယျအားဖြင့်ကျနော်တို့အောက်ပါအချက်များကိုမှတ်သားနိုင်ပါတယ်။ လူသားဖွံ့ဖြိုးမှု၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်အရေးပါသောအများနှင့်လူမှုယဉ်ကျေးမှုအဖြစ်သူ၏လိုအပ်ချက်များကို၏သဘောသဘာဝပြောင်းလဲနေပါတယ်။ အဆိုပါကလေးငယ်ကိုအခြေခံဇီဝဗေဒနှင့်ဆက်စပ်သောအသက်တာ၏ရိုးရှင်းလိုအပ်ချက်များကိုကလွှမ်းမိုးနေသည်
တစ်ဦးချင်းစီ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏မြင့်မားပုံစံများဖန်တီးမှုစကားရပ်များနှင့်အောင်မြင်မှု, ယဉ်ကျေးမှု၏ပါဝင်ပတ်သက်မှု၏အသစ်အအသိပညာနှင့်နားလည်မှု, ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်နားလည်မှုများစုစည်းနေခြင်းဖြစ်ပြီး တန်ဖိုးများကို , အချို့ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားလမ်းကြောင်းမတူညီမှလိုက်နာမှု။