ဖွဲ့စည်းပုံဇာတ်ကောင်

လူတစ်ဦးချင်းစီကိုအခြားသူများကနေခွဲခြားကြောင်းအပြုအမူများဟာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အထူးစတိုင်ရှိပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောရေရှည်တည်တံ့အင်္ဂါရပ်များစုဆောင်းခြင်းဇာတ်ကောင် 'ဟုဆိုအပ်၏။ စိတ်ပညာရှည်လျားရှိပြီးဇွဲကောင်းကောင်းနဲ့ဒီဖြစ်စဉ်ကိုလေ့လာပင်လွတ်လပ်သောနျဌာနခှဲခွဲဝေချထားပေးရန်ဖို့ရှိခြင်း - characterology ။ သူမ၏အကျိုးစီးပွားကျဆုံးခြင်းလိုင်းများလက်အောက်တွင် သဘောသဘာဝ လူတစ်ဦးက၎င်း၏ဖွဲ့စည်းရေးနှင့်ဖွဲ့စည်းပုံ, အင်္ဂါရပ်တွေနှင့်ထို့ထက် ပို. ကွဲပြားခြားနားသွားရောဂါ၏နည်းလမ်းများ။ ပိုပြီးအသေးစိတ်တွင်ဤကိစ္စများအချို့ကိုစဉ်းစားပါ။

ဇာတ်ကောင်ဖွဲ့စည်းရေး

"ကျွန်မမွေးဖွားခဲ့တယ်ကတည်းကဒါနှင့်တစ်နည်းနည်းနဲ့ငါမနိုင်။ " တစ်ခါတလေသင်လူသား၏သဘောသဘာဝဖော်ပြဟူသောအသုံးအနှုနျးကိုနားထောငျနိုငျပါသညျ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ပါကနျ, ဒါပေမယ့်စိတ်ပညာရှု၏အချက်အနေဖြင့်မှား၏။ ဇာတ်ကောင်ကလေးမွေးဖွားမှာကျွန်တော်တို့ကိုမပေးကြောင်းအဆိုပါအချက်ကိုကြောင့်အခြေအနေအမျိုးမျိုးကလွှမ်းမိုးနေသည်။ သဘာဝတရားအဖြစ်စောစောမူကြိုနှစ်ပေါင်းအဖြစ်တည်ငြိမ်မှစတင်ခဲ့သည်နှင့်လူသားတွေအတွက်အထိ 15 နှစ်အခြားသူများကိုဦးတည်သဘောထားကိုဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ ဒါဟာအကျင့်စရိုက်ဖွဲ့စည်းပုံထဲမှာဆယ်ကျော်သက်အဖြစ်လုံခြုံနှင့်ပင်အစောပိုင်းမြီးကောင်ပေါက်အရွယ်အတွက်စာရိတ္တ၏အခြေခံအုတ်မြစ်ကိုဖွဲ့စည်းခဲ့ခံရဖို့စတင်ပါလိမ့်မယ်။ ရူပအတွက်ဝယ်ယူခုခံ၏ 17 နှစ်အသုံးပြုပုံရာသက်ပန်သင်ယူမှုဖို့အခြေခံအကျဆုံးဖြစ်ကြောင်း fixed စရိုက်များ။ စိတ်ပညာမှာ, အနှစ် 30 အကြာတွင်ပြောင်းလဲမှုများစေသည်ဟုယုံကြည်ဒီအသက်အရွယ်မှာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအနေနဲ့ပြီးသားအပြည့်အဝကိုဖွဲ့စည်းခဲ့အမြင်များနှင့်အတူရောက်ရှိယုံကြည်ခြင်း, တစ်ဦးချင်းစီ၏စရိုက်လက္ခဏာများ၏ဖွဲ့စည်းပုံအတွက်အလွန်ခက်ခဲသည်။

စိတ်ပညာအတွင်းရှိလူတစ်ဦး၏အကျင့်စာရိတ္တ၏ဖွဲ့စည်းပုံ

လူတစ်ဦး၏အဓိက features တွေကိုဇာတ်ကောင်ဖွဲ့စည်းပုံဖွဲ့စည်းရန်, အကြားရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ဆက်ဆံရေးမျိုးရှိပါတယ်။ ဒီအစီအစဉ်၏အသိပညာ, လူတဦးတည်းရိုဖွင့်လှစ်ခွင့်ပြုပါကပူးတွဲအခြား၏ရှေ့မှောက်တွင်အကြံပြု, နှင့်အင်္ဂါရပ်များတွေ့ရှိသဘောသဘာဝနှင့်အတူပဋိပက္ခသို့ရောက်နိုင်ကြောင်းပါတီများ၏မရှိခြင်း။

အဆိုပါစရိုက်များများထဲတွင်အလယ်တန်းနှင့်မူလတန်း, ဆက်သွယ်ရေး, စီးပွားရေး, စိတ်ခွန်အားနိုးနှင့်ဆက်သွယ်ရေး features တွေခွဲခြား။ အုပ်စုများ၏ဇာတ်ကောင်များ၏အင်္ဂါရပ်များထွက်မတ်တပ်ရပ် - ပုံမှန်နှင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောနှင့်ဤနှစ်ခုထမ်းဘိုးတို့ကိုအကြားကွာဟချက်ကိုသိမ်းပိုက်ကြောင်း features တွေဆန်တဲ့။

အဆိုပါမူလတန်း features တွေအခြားရှေ့တော်၌ထိုဇာတ်ကောင်၌ထင်ရှားသောသူတို့ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ဒုတိယဆက်စပ်နောက်ပိုင်းတွင်ပေါ်ထွန်းသောထိုမှတပါး၎င်းတို့သည်ယခင်ကကြုံတွေ့၏အခြေခံပေါ်မှာဖွဲ့စည်းထားပါသည်။ အခြေခံပညာ (မူလတန်း) များသောအားဖြင့်လူတနှင့်အတူအားလုံးမိမိအသက်တည်းခို, အပြောင်းအလဲများကိုရန်အလွန်ဖြစ်ပေါ်နိုင်မဟုတ်ပါရှိပါတယ်။ တစ်ဦးကအလယ်တန်း - ဒါကြောင့်မတည်ငြိမ်ဘူး, အမျိုးမျိုးသောဖြစ်ရပ်များတုံ့ပြန်ပြောင်းလဲမှုများလျှက်။

စိတ်ခွန်အားနိုး features တွေလှုပ်ရှားမှုကိုအပြုအမူနှင့်၎င်း၏တိမ်းညွတ်သွင်ပြင်လက္ခဏာများဖြစ်ကြသည်။ ဤရွေ့ကားသူ့ကိုမဆိုအရေးယူစေသည်ယေဘုယျ, အရာအားလုံးထဲမှာလူသား၏အကျိုးစီးပွားနှင့်တွန်းအားများပါဝင်သည်။ ဆာစရိုက်များအားဖြင့်ကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများတွင်ရည်မှန်းချက်များအောင်မြင်ရန်ကူညီသောသူတို့ပါဝင်သည်။ ဤအင်္ဂါရပ်များကိုအလိုရှိသောရရှိရန်တစ်နည်းလမ်းများများကိုပေးစွမ်းသည်။ လူသည်ဤအင်္ဂါရပ်တွေ defining, ငါတို့ကသူ၏အပြုအမူရှင်းပြဖို့အဖြစ်လာမယ့်ခြေလှမ်းတွေကိုခန့်မှန်းနိုင်ပါလိမ့်မည်။

အများကြီးပိုမိုလွယ်ကူပုံမှန် features တွေအရာအားလုံး၏အဓိပ္ပါယ်နှင့်အတူဤစိတ်ပိုင်းကနေအခမဲ့လူပိုင်ထိုက်သောသော features တွေရှိပါတယ် ရောဂါများ။ ထို့ကြောင့်အဆိုပါပုံမှန်မဟုတ်သောဝိသေသအင်္ဂါရပ်များ, အမျိုးမျိုးသောရောဂါများအတွက်လူတွေကိုဥပမာစိတ္တဇနာ, schizophrenia, ထဲတွင် Neurosis သို့မဟုတ် TIR ရည်ညွှန်းပါတယ်။ ကျန်းမာသောလူများတွင်ထိုအင်္ဂါရပ်များသို့မဟုတ် Non-မရှိခဲ့, ဒါမှမဟုတ်အများကြီးလျော့နည်းသိသာရောဂါများခံစားနေရပြီးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ထက်ပေါ်လာပါသည်။ သို့သော်ဤအခြေခံပေါ်မှာစရိုက်များအကြားကွဲပြားခြားနားသွားပါကအတူတူအင်္ဂါရပ်လည်းပုံမှန်နှင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောဝိသေသလက္ခဏာများမှလျှောက်ထားနိုင်ပါသည်နားလည်ရပါမည်။ ဥပမာအားဖြင့်, စိုးရိမ်ပူပန်မှု , ပျော့သို့မဟုတ်အလယ်အလတ်ဖြစ်ခြင်းကြောင့်ဇာတ်ကောင်ပုံမှန်မဟုတျပါဘူးလုပ်မထားဘူး။ နှင့်တိုးမြှင့်စိုးရိမ်စိတ်သို့မဟုတ်အလွန်အကျွံလူ့အပြုအမူနှင့်အတူကသိသိသာသာချို့ယွင်းပါလိမ့်မည်, ထို့ကြောင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောအင်္ဂါရပ်များအမျိုးအစားသို့ကျလိမ့်မည်။