ကလေးတွေကိုအဘို့အ Logoritmika

မြောက်မြားစွာဘာသာစကားနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့လာမှုများအစောပိုင်းအသက်တာ၌ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှုန်းအားလုံးနောက်ဆက်တွဲအတွက်ထက်အများကြီးပိုမိုမြင့်မားကြောင်းပြသခဲ့ကြသည်။ ဒီတော့အကြောင်း 12-တစ်လဝေါဟာရကလေးငယ် 8-10 စကားလုံးများကိုပျမ်းမျှရရှိထားသူနှင့် 3 နှစ်ထဲမှာ 1000 စကားကိုတိုးချဲ့!

အသက်တာ၏တတိယနှစ်တွင်, မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းသစ်ကိုဦးဆောင်နေသည်။ အဆိုပါကလေးသည်မိမိတို့၏ဝေါဟာရမှဖြည့်စွက်ဒါပေမယ့်လည်းအသံ၏အသံထွက်ကိုရှင်းလင်းဖို့သင်ယူတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားသောတစ်ခုရဲ့ tempo, အသံသြဇါကြိုးစား, မိန့်ခွန်းအဆောက်အဦများတည်ဆောက်မသာ, အဆိုပြုချက် formulates ။ ဒီအဆင့်မှာမိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမများ၏တာဝန် - ဘာသာစကား၏အပေါငျးတို့သမတူကွဲပြားသင်ယူဖို့သင့်ကလေးကိုကူညီပေးဖို့။ သက်ဆိုင်တဲ့ text ၏မိနျ့ဖြင့်လိုက်ပါသွားသင်ကားမောင်းတဲ့လေ့ကျင့်ခန်းအစုတခု - လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ဖြစ်ပေါ်ကြောင်းချိုးဖောက်မှုများမိန့်ခွန်းနှင့်ဆုံးမခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်လေးတွေများအတွက် logoritmika ဖန်တီးခဲ့သည်။

အဆိုပါရည်ရွယ်ချက် logoritmiki

မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အ Logoritmiki ရည်မှန်းချက် - မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပြဿနာများအဖြစ် Non-မိန့်ခွန်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်များကိုနှင့်ဆက်စပ်ဆက်စပ်အခက်အခဲများကိုကျော်လွှားရန်။ ထို့အပြင်ဤလေ့ကျင့်ခန်းပြုလုပ်တိုးတက်လာဖို့ကူညီ, ဒါပေမယ့်လည်းကြွက်သားစနစ်, မှန်ကန်သောကိုယ်ဟန်အနေအထား၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအဖြစ်တက်ကြွစွာမော်တာများနှင့်အာရုံခံဖှံ့ဖွိုးတိုးတအားကောင်းလာစေရန်ကူညီမသာ။

မြင့်မားရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှု, မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုပိုမိုပြင်းထန်သောစီးဆင်းမှု - ဤ, တဦးကိုလက်ပေါ်, နီးကပ်စွာကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူဆက်နွယ်နေ။ လေ့ကျင့်ခန်းများ၏မော်တာကဦးဆောင်လှုံ့ဆျောနှင့်ထိန်းချုပ်အချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သားသမီးတို့အဘို့ Logoritmika မိန့်ခွန်းကြားနာမိန့်ခွန်းများနှင့်အသက်ရှူများ၏မှန်ကန်သောမှုနှုန်း၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုအားပေးအားမြှောက်ထားတဲ့စည်းချက်ကဗြာဆနျမိန့်ခွန်းအပေါ်အခြေခံသည်။

အရေးတကြီး logoritmiki

အရေးတကြီး logoritmiki အရှိဆုံးမိဘများဖတ်ရှုဖို့သင်ယူခြင်းအပေါ်, အထူးသဖြင့်, ထိုကလေး၏ထောက်လှမ်းရေး၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်အာရုံစူးစိုက်နေကြသောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ နောက်ဆုံးနှစ်ပေါင်းနည်းစနစ်၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏လူကြိုက်များ၏ပေါက်ကွဲသံများကမှတ်ပြီးပါပြီ, ဦးနှောက်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုစာဖတ်ခြင်း, စာရေးခြင်းတာဝန်ရှိသည်စင်တာကွောငျးဖျောပွဂဏန်းသင်္ချာလက်ျာဘက်ဦးနှောက်၏ psychomotor ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကတခြားမရှိမဖြစ်တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံကနေ "အာရုံ ', ဤဆုံးရှုံးမှုအနာဂတျမှာဖြည့်ဖို့မဖြစ်နိုင်သလောက်ရှိပါတယ်။ ထိုသို့နေအိမ် logoritmika နှင့်သူငယ်တန်းအတွက်တဖြည်းဖြည်းနှင့်အသက်အရွယ်နှင့်အညီ, လိုက်ဖက်စွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သူငယ်ကိုကူညီပေးသည်။

လေ့ကျင့်ခန်း logoritmike

လေ့ကျင့်ခန်း logoritmike ပုံမှန်အားဖြင့်အောက်ပါဒြပ်စင်များပါဝင်သည်:

ထိုအလေ့ကျင့်ခန်းအားလုံးသည်အခြားအမှုအရာတို့တွင်လည်းစိတ်လှုပ်ရှားမှုလူတန်းစားကိုရှုတ်ချသောအဆိုပါတာဝန်ဂီတပူးတှဲအတူကောက်ယူနေကြသည်။ : ဆက်ဆက်သင့်ရဲ့အစအနကြိုက်တယ်နှင့်သူ၏အသံယန္တရားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့်မော်တာကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်စေကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုအနည်းငယ်ရိုးရှင်းသောလေ့ကျင့်ခန်း

အဆိုပါဂိမ်း "GOP-GOP"

တစ်ဦးကကလေးတစ်သင်သည်ရင်ဆိုင်ရရန်သူ၏ပေါင်ပေါ်မှာထိုင်လျက်။ တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားစည်းချက်ထဲမှာဆမ်း။

ho-ho ho-ho

မြင်းကဆုန်ပေါက်ပြေးသို့သွားလေ၏။

စကားတို့ကိုများ (8 ကြိမ်) များ၏စည်းချက်ထဲမှာတိုင်းတာကလေးသူငယ်အခဆမ်း။

ကျွန်မမြင်းမထိမခိုက်စေမည်,

သူကသူ့ကိုယ်သူမြင်းခွာရောက်ရှိလာခဲ့သည်။

တစ်ခုချင်းစီကို syllable ဆမ်း (16 ကြိမ်) ။

ho-ho ho-ho

မြင်းကဆုန်ပေါက်ပြေးသို့သွားလေ၏။

အဆိုပါစည်းချက်အစအဦး၌ရှိသကဲ့သို့အတူတူပင်ဖြစ်ပါသည်။

အဆိုပါဂိမ်း "ရေနွေးငွေ့လုပ်တဲ့စက်ခေါင်း"

တစ်ဦးကလေးသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်ရင်ဆိုင်နေရသည်သူ၏ပေါင်ပေါ်မှာထိုင်လျက်။

မိမိအရှိသူ၏ကလောင်အမည်ကိုယူပါ။ ပြန်နှင့်ထွက်လှုပ်ရှားမှုပြုလုပ်ခြင်းခေါငျးကိုတုပ, သူမ၏ရင်ခွင်ထဲမှာညင်ညင်သာသာဆမ်း။

ဤတွင်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ရထားစီးမယ့်,

ဘီးစကားများသော။

ကောင်းပြီ, ကောင်းစွာ, ကောင်းစွာ, ကောင်းစွာ။

တဖြည်းဖြည်းလက်ကိုင်ရွေ့ပါ။

အားလုံးဘီးကန်ပြီး။

ဒီတော့-ဒါ-ဒါ-ဒါ-ဒါ-ဒါ။

အဆိုပါခေါငျးတိတ်ဆိတ်တဲ့ဖြစ်ပါသည်,

လျင်မြန်စွာတစ်ခုချင်းစီကို syllable အပေါ်လက်ကိုင်ရွေ့ပါ။

stop ပိုမိုနီးကပ်စွာဆိုလိုသည်။

လှုပ်ရှားမှုတွေနှေးကွေးနေကြသည်။

-Doo-Doo! -Doo-Doo!

တဦးတည်းကလေးသည်တက်၏လက်ကိုင်ကိုမြှင့်။ တိုတောင်းတဲ့အထိနှင့်လှုပ်ရှားမှုဆင်းလုပ်ပါ။

ရပ်တန့်!

လက်ကိုင်ချန်လှပ်ထားပါသည်။

အဆိုပါဂိမ်း "ပင်ပျို"

လေတိုက်ကျွန်တော်တို့ရဲ့မျက်နှာများအတွက်မှုတ်သည်။

သူမ၏ကလေးသည်ရန်သူ၏လက်နက်စွန်ပလွံဝှေ့ယမ်း။

တစ်ပင်ပျို Upload လုပ်ပါ။

ကလေးတစ်ဦးကိုတက်ကိုင်တွယ်မြှင့်ခြင်းနှင့်ဘက်မှခြမ်းမှသူတို့ကိုလှုပ်။

လေပြေလေညင်း-အားလုံးမူယစ်မူယစ်

ညင်ညင်သာသာကလေး၏လက်အားလျှော့ချ။

အထက်ဖော်ပြပါအပေါငျးတို့သ Sapling ။

ကလေးကိုင်တွယ်မြှင့်ခြင်းနှင့်ညင်ညင်သာသာအထက်သို့ဆွဲ။