ကျနော်တို့တစ်ဦးချင်းစီကျောင်းမှာအငယ်မျိုးဆက်အပေါ်ပညာရေးနှင့်ဆုံးမပဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုများကိုတင်းကျပ်သောစည်းမျဉ်းများပေါ်တွင်အခြေခံကြောင်းဆိုတဲ့အချက်ကိုလေ့ရှိပါသည်။ ကျနော်တို့ကျောင်းကအလုပ်၏အဖွဲ့အစည်းကိုမဆိုအခြားအကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်းရန်လိုမုန်းတီးမှုတွေနဲ့ရိပ်မိသောစိတ်ကူးမှဒါနေသားတကျရှိပါသည်။ ဤသည်အင်္ဂလန်အတွက် Summerhill ကျောင်းနှင့်အတူဖြစ်ပျက်ဖြစ်ပါတယ်။ ပစ္စုပ္ပန်နေ့က၎င်း၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုကတည်းကဒီအဖွဲ့အစည်းများ၏စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် operating အခြေခံမူအပေါ်တိုက်ခိုက်မှုများကိုရပ်တန့်ကြပါဘူး။ အခြားကျောင်းများအနေဖြင့်သူမ၏မိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမကြည့်ဖို့ဒါမှကြောက်မက်ဘွယ်သောအရာ, ကြည့်ကြကုန်အံ့။
Summerhill ကျောင်း - ပညာရေးလွတ်လပ်ခွင့်
1921 ခုနှစ်တွင်အင်္ဂလန်နိုင်ငံ, အေအက်စ် Neill Summerhill ကျောင်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။ ဒီကျောင်းက၏အဓိကစိတ်ကူးကကလေးတွေကလေးတွေထူထောင်ထားရမည်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုနှင့်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်သငျ့သညျမဟုတျကွောငျးဖြစ်ပါတယ်။ နောက်ပိုင်း, အေ Neill အားဖြင့်စာအုပ်တစ်အုပ်၏အလငျး၌ "Summerhill - ။ လွတ်လပ်မှုပညာရေး" ဒါဟာ exhaust ကျောင်းကဆရာ, ဆရာမအသုံးပြုသောကလေးပွုစုပြိုးထောချဉ်းကပ်မှုနှင့်စပ်လျဉ်းအားလုံးပြဿနာများကိုဖုံးလွှမ်းခဲ့သည်။ ဒါ့အပြင်သူကစိတ်ကိုအတူချမ်းသာကြွယ်ဝမိသားစုများအနေဖြင့်ကလေးများဒါမကြာခဏမပျော်ခံစားရရတဲ့အကြောင်းရင်းဖော်ပြသည်။ ဤသည်ကိုသူတို့ကျောင်းက start အချိန်ကိုကနေနည်းနည်းလူကိုသူလိုလားဘာလုပ်ဖို့အတင်းစတင်နေကြသည်ဟူသောအချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်သည်။ ရလဒ်အဖြစ်ထိုသူငယ် Self-လေးစားမှုဆုံးရှုံး, embittered ဖြစ်လာသည်။ သူတို့တောင်ကိုသူတို့လုပ်ဖို့ဘာကြိုက်တယ်ဆိုတာကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ခွင့်မပြုခဲ့ကြသောကြောင့်, ဒီအကြောင်းပြချက်များအတွက်, များစွာသောအထက်တန်းကျောင်းဘွဲ့ရ, သူတို့အသက်တာ၌ကျင့်ချင်သောအရာကိုမသိကြပါသည်။ Neill "သိကျွမ်းရာအဘို့အလိုငှါအသိပညာ။ " ပညာရေးမှလက်ရှိချဉ်းကပ်နှောငျ့ရှကျ တစ်ခုမှာအင်အားစုများကချမှတ်သင်တန်းကိုနှစ်သက်နိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။
နီးလ်ရဲ့ Summerhill ကျောင်းအခမဲ့ပညာရေးစနစ်တခုအပေါ်အခြေခံသည်ဒါကြောင့်ပါပဲ။ ဤတွင်သူတို့ကိုယ်သူတို့သူတို့ကိုတက်ရောက်ရန်နှင့်အနိုင်ကျင့်တွေအကြောင်းအစည်းအဝေးများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန် subjects ရာကိုရှေးခယျြအမြိုးသားအ။ ကလေး၏အသံသည်ဤနေရာတွင်အားလုံးတန်းတူအသုံးအနှုန်းများအပေါ်, ဆရာ၏စကားသံသည်။ ရိုသေလေးစားမှုကိုရဖို့ရန်, အဲဒါကိုယေဘုယျအားဖြင့်ကလေးများနှင့်ဆရာ, ဆရာမနှစ်ဦးစလုံးအတှကျအတူတူပင်ဖြစ်ပါသည်, ရရှိခဲ့ပြီးရမည်ဖြစ်သည်။ Neill သည်သူငယ်၏လွတ်လပ်ခွင့်ကိုမဆိုကန့်သတ်နိုင်ဖို့ကငျြ့ဝတျသှနျသငျနှင့်ဘာသာရေးညွှန်ကြားချက်အမျိုးမျိုးတို့ကိုငြင်းပယ်ခဲ့သည်။ သူကလေးသည်ယုံကြည်မှုခံထိုက်ပေ၏ဟုဆိုသည်။
ဒါဟာအဟောင်းရှေးရိုးစွဲရိုးအမြစ်ကိုလိုက်နာသူအားလုံးကိုတစ်ဦးအတွက်စိတ်ပျက်ဖွယ်အဖြစ်အင်္ဂလန်နိုင်ငံ Summerhill ကျောင်းရဲ့ဒီလွတ်လပ်ခွင့်ဖြစ်ပါတယ်။ အတော်များများကတစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းတခုမင်းမဲ့စရိုက်မြှင့်မယ့်အစားတာဝန်ရှိသူတစ်ဦးဖွဲ့စည်းရန်ကယုံကြည်ကြသည်။ သို့သော်မခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ပြဿနာ, အားလုံးနီးပါးကိုအခြားလူများဖွဲ့စည်းခဲ့သူတို့ရဲ့အရသာအညီပုံသွင်း, ကြှနျုပျတို့ထကြီးထွားလာကြသည်ရှိသည်ဟုဖြစ်စေ, အခြားတစ်ယောက်ယောက်ရဲ့ညံ့ဖျင်းသောလက်တို့ကိုအားပေးပြီးမှပုံစံကိုဖျက်ဆီးဖို့နာကျင်မှုနှင့်အသွေးကိုခဲ့ရသည်။ လူတစ်ဦးနီးပါးမွေးဖွားကတည်းကတင်းကျပ်မူဘောင်သို့မောင်းနှင်ဘဲ, မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ခွင့်ပြုမယ်ဆိုရင်အတော်များများစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများတည်ရှိလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။