Waldorf ကျောင်းမှ

ခေတ်သစ်ပညာရေးသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ပညာရေးမှချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုရပ်တအမျိုးမျိုးမှများစွာသောမိဘများတတ်၏။ ပြီးခဲ့သည့်ရာစုနှစ်တွင်သင်ယူနိုင်ခြင်းအတွက်တည်ရှိရန်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်အသီးအသီးသောအပညာရေးသီအိုရီများနှင့်စနစ်များကြီးမားတဲ့နံပါတ်, ဖန်တီးခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ အထူးသဖြင့်ယနေ့နိုင်ငံအများအပြားအတွက်လူကြိုက်များမယ့်အခမဲ့ Waldorf ကျောင်းပျော်မွေ့။ ယင်း၏အခြေခံမူများနှင့်အင်္ဂါရပ်များအကြောင်းနှင့်ထပ်မံဆွေးနွေးကြပါလိမ့်မယ်။

Valdorsfkaya ကျောင်းကို - ၎င်း၏အနှစ်သာရနှင့်ဇာစ်မြစ်

သူတို့ရဲ့ဖြစ်တည်မှုကမ္ဘာ့အကြီးဆုံးပညာရေးစနစ်များကိုတွေးခေါ်များထဲမှသြစတြီးယား Rudolf Steiner ကြွေးတင်နေသည်ဟုဖြစ်ပါတယ်။ အတွေးအခေါ်ပညာရှင်နှင့်ဘာသာရေး, စီးပွားရေးနှင့်သိပ္ပံမှာများစွာသောစာအုပ်တွေနဲ့ပို့ချချက်များစာရေးသူကသူ anthroposophy (- လူများ, "ဆိုဖီယာ" - ဉာဏ်ပညာကို "Anthropos") - created အထူးလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်ချဉ်းကပ်၏အကူအညီနှင့်အတူအိပ်ရန်လူတစ်ဦး၏စွမ်းရည်ကိုထုတ်ဖေါ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်ရည်ရွယ်ချက်မှာရာ၏ဒေသနာ။ 1907 ခုနှစ်တွင်သူ Steiner ပညာရေးအပေါ်ပထမဦးဆုံးစာအုပ်ကိုထုတ်ဝေခဲ့ပါတယ်။ နှင့် 1919 ခုနှစ်, သူ့ပညာရေးအခြေခံမူအပေါ်အခြေခံပြီးကျောင်းစတုဂတ်၏ဂျာမန်မြို့၌တည်ခဲ့ကြသည်။ ဤဖြစ်ရပ်သည်ဤမြို့ကိုစီးကရက်စက်ရုံ "Waldorf-Astoria" ၏ပိုင်ရှင်ဖြစ်သည့်အများကြီးမေတ္တာရပ်ခံ Emile molto, ရာထူးတိုးခဲ့ပါတယ်။ ထိုအချိန်မှစ. ထို Waldorf ၏အမည်ကိုသာကျောင်းများ၏အမည်အားဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့ကုန်အမှတ်တံဆိပ်ဖြစ်ပါသည်။

အဆိုပါ Waldorf နည်းလမ်း၏အခြေခံမူ

ရာစုနှစ်တစ်ခုကမ္ဘာတဝှမ်းရေပန်းစားသည်ရှိပြီးဖြစ်သော Waldorf နည်းလမ်း, ကဘာလဲ?

Waldorf ပညာရေး၏အခြေခံမူအတော်လေးရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ပါသည်: ကလေးသူငယ်အခခေါင်းကိုအသိပညာ "ချပေး" ရှေ့ဆက်ကိုယျ့ကိုယျကို၏သည်မရရန်ကြိုးစားနေမဟုတ်, ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နှုန်းထားမှာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေးသောဖြစ်ပါတယ်။ ဂရိတ်အာရုံကိုဝိညာဏဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်တိုင်းကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီချဉ်းကပ်ဖို့ပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ တနည်းအားဖြင့် Waldorf ပညာရေး၏အနှစ်သာရသည်ဤမကြူးကျြောအခြေခံမူအပေါ်အခြေခံသည်:

1. ၏နိယာမ "ဝိညာဏအသက်တာ၏သဟဇာတ။ " ဆရာ, ဆရာမများ၏အဓိကရည်မှန်းချက်များတစ်ခုမှာ - အလိုတော်, ခံစားချက်နှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ညီမျှသည်။ ဆရာများကဤအရည်အသွေးတွေဟာကွဲပြားခြားနားသောအသက်အရွယ်၌ထင်ရှားကြသည်ပုံကိုသိနှင့်ကျောင်းသားများသည်နှင့်အညီရင့်ကျက်ဖို့သူတို့ကိုအချိန်ပေးပါ။
2. "ယုဂ်" သွန်သင်ခြင်း။ ဤအမည်သည်ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 3-4 ပတ်ကြာဖြစ်ပါတယ်လေ့လာမှုကာလရှိပါတယ်။ တစ်ခုချင်းစီကို "အသက်" ကလေးတွေရဲ့အဆုံးမှာတစ်ခုခုအောင်မြင်ရန်နိုင်ကြောင်း သိ. အဘယ်သူမျှမပင်ပန်းနွမ်းနယ်ခြင်း, စွမ်းအင်တစ်ခုပေါက်ကွဲပြီးခံစားရတယ်။
3. ၏နိယာမ "လူမှုပတ်ဝန်းကျင်၏သဟဇာတ။ " တနည်းအားဖြင့်ဆရာ, ဆရာမဘာမျှမသူ့ကိုအပေါ်ချိန်နိုင်အောင်, ကလေး၏ပတ်ဝန်းကျင်ကိုအကြီးအအရေးပါမှုပေးဆောင်နှင့်သူ၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆီးတားကြပါဘူး။
4. ဆရာရဲ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအပေါ်တိုးမြှင့်တောင်းဆိုမှုများ။ Waldorf သင်ယူနိုင်ခြင်းလေ့ကျင့်ရေးမှသာလူတစ်ဦးအဆက်မပြတ်တိုးတက်နှင့်ဖွံ့ဖြိုးပြီးခံသောကိုယ်နှိုက်က, သုံးဖြုန်းနိုင်ကြောင်းကိုဆိုလိုသည်။
5. ကလေးသူငယ်အခမှတစ်ဦးချင်းချဉ်းကပ်။ ဤကိစ္စတွင်ထဲမှာ "လုပျမခို" ၏နိယာမကျောင်းသားများ၏စိတ်ခံစားမှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးကိုချဲ့ထွင်။ Self-ယုံကြည်မှုအခြားထက်အားနည်းသူတဦးတည်းမှဖြစ်လာဖို့အခွင့်အလမ်းတွေကို၏ခန့်မှန်းချက်ပေးခြင်းမရှိဘဲပညာရေး၏ဥပမာ, စနစ်။ ကျောင်းပြိုင်ဆိုင်မှုအတွက်သာခွင့်အောင်မြင်မှုနှင့်အောင်မြင်မှုများတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေး, မနေ့ကအတူရုန်းကန်သူ့ဟာသူယနေ့ဖြစ်ပါတယ်။
6. ပူးတွဲလှုပ်ရှားမှုများ။ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏သဟဇာတဖှံ့ဖွိုးတိုးတဿုံသင်တစ်ဦးလူတန်းစားဖော်ရွေများနှင့် Non-အငြင်းပွားဖွယ်လုပ်ခွင့်ပြုထားတဲ့ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု, အားပေးအားမြှောက်။ ဤရွေ့ကားဂီတသင်ခန်းစာတွေ, botmerovskaya ကျွမ်းဘား, eurythmy, သီချင်းဆို, etc တို့ပါဝင်သည် အမြိုးသားအမှီဝဲသောအဓိကအချက် - ဆရာများ၏အခွင့်အာဏာ, သင်တန်းနှစ်ပေါင်းများစွာဘေးတွင်တည်ရှိပြီးသော။

Waldorf ကျောင်းနည်းပညာဂန္ထဝင်သင်တန်းအများအပြားထောက်ခံသူတွေကအသိအမှတ်ပြုမထားပေ။ သို့သော်၎င်း၏အင်္ဂါရပ်များနောက်လိုက်ရှိပါတယ်:

1. အတန်းဆရာမ (တဦးတည်းနှင့်အတူတူပင်လူတစ်ဦး, ရှစ်နှစ်လူတစ်ဦးအတွက်ဆရာနှင့်စောင့်ရှောက်သူများ) နှစ်နာရီများအတွက်ပထမဦးဆုံးသင်ခန်းစာဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းအတွင်းပထမဆုံးသင်ခန်းစာအမြဲတမ်းအဓိကအရာဖြစ်၏။
2. ခေတ်ရေစီးကြောင်းကျောင်းများထိပ်တန်းပညာရေးဆိုင်ရာဘာသာရပ်များဖြစ်ကြလျှင်, Waldorf ကျောင်းကပိုပြီးအာရုံစူးစိုက်မှု ဒါဟာစသည်တို့ကိုအနုပညာ, ဂီတ, နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများမှပေးထား
3. ကျောင်းမှာမရှိပြဌာန်းစာအုပ်။ စာအုပ်ပုံနှိပ်အဓိကကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။ သူမသည် - သားတို့သည်မိမိတို့အတွေ့အကြုံများနှင့်သူတို့ဘာတွေသင်ယူကိုယ်စားပြုရသောဒိုင်ယာရီတစ်မျိုး။ တစ်ခုသာအကြီးတန်းအဆင့်ကိုအဓိကဘာသာရပ်များအတွက်အနည်းငယ်စာအုပ်တွေရှိပါတယ်။

ယနေ့ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ Waldorf ကျောင်းများများ၏အစည်းအရုံးသူ့ရဲ့ကလေးဘဝလေးစားသောနှင့်ကလေးကသူ့ကိုရှုံးစေတော်မမူကြောင်းတစ်ခုပညာရေးပါပဲ။ Steiner ၏နောက်လိုက်များ၏အဓိကရည်မှန်းချက် - သတိရှိရှိအရွယ်ရောက်ပြီးသူအသက်အဘို့ပြင်ဆင်ထားရန်တတ်နိုင်သမျှကလေး၏စွမ်းရည်နှင့်အချက်အလက်များ၏သဘောသဘာဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့။