ပဋိပက္ခသီအိုရီ

(ထိုကျယ်ပြန့်အသိမှာ) ပဋိပက္ခကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်ဆန်း device ကို၏ဘဝတစ်ဦးမရှိမဖြစ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာမသာမျိုးစိတ်များ၏ဘဝအကြောင်းအရာများကို။ လူ, တိရိစ္ဆာန်နှင့်အပင်များတွင်ပဋိပက္ခများ - သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သဘာဝအခွအေနေ။ လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာတဲ့လှုံ့ဆော်မှု - လူ့ဘောငျအဖှဲ့အစညျးပဋိပက္ခသည်။

လောလောဆယ်ပဋိပက္ခများကိုထိုကဲ့သို့သောလူမှုဗေဒနှင့်အမျှသိပ္ပံဘာသာရပ်ကိုလေ့လာ စိတ်ပညာ ။ မူအရကမကြာသေးမီကပဋိပက္ခစီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်သို့သော်အသိပညာတစ်ခုလွတ်လပ်သောလယ်ကွင်းအဖြစ်မှတ်မရနိုငျသောသီးခြားသိပ္ပံ, အဖြစ်ဖော်ထုတ်ကြောင်းစောဒကတက်နိုင်ပါတယ်။

ထိုကိစ္စ၏သိပ္ပံနည်းကျခြမ်း

အနောက်တိုင်းသိပ္ပံပညာကိုစိတ်ကပဋိပက္ခ၏များစွာသောခေတ်သစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်လူမှုဗေဒဆိုင်ရာသီအိုရီများပေးအပ်သည်။ ကွဲပြားခြားနားသောအတွေးအခေါ်ရာထူးကနေသိပ္ပံပညာရှင်များ, စိတ်ပညာနှင့်လူမှုဗေဒအတွက်ကွဲပြားခြားနားသောလမ်းညွန်, အမြင်ကွဲပြားခြားနားသောအချက်များရှိသည်နှင့်၎င်းတို့၏ရူပါရုံကိုနှင့်ဤဖြစ်စဉ်တစ်ခုရှင်းပြချက်အဖြစ်ပဋိပက္ခများကိုဖြေရှင်းရန်နည်းလမ်းများကိုဆက်ကပ်။

အဖွဲ့အစည်းများအတွင်းပဋိပက္ခများတွင်သုတေသနပြုပုံမှန်အပြုအမူထင်ရှားခဲ့သည်။ ဤအကြောင်းများကြောင့်ပဋိပက္ခတွင်တစ်ဦးချင်းအပြုအမူများ၏ခေတ်သစ်သီအိုရီ၏တဦးတည်းရှိ၏ (တင်သွင်းစေမည်အကြောင်း, အဆိုပြုထားသောအမြင်အမှန်တရားအနီးဆုံးဖြစ်ပါတယ်) ။

ပဋိပက္ခအခြေအနေများတွင်အဆိုပါအပြုအမူ

ဒါဟာပဋိပက္ခအတွင်းလူတစ်ဦး၏အပြုအမူ၏အဓိကပုံစံများကိုသိရှိနိုင်ဖို့ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။

1. အပြုသဘောဆောင်တဲ့။ အဆိုပါဘာသာရပ်သည်ပြိုင်ဘက်ဖို့ချစ်ကြည်ရေးပြင့်လင်းမြင်သာခြင်းနှင့်တစ်ချိန်တည်း, အမြန်နှုန်းနှင့် Self-ထိန်းချုပ်မှုမှာက resolution ကို (ဆုံးဖြတ်ချက်) ပဋိပက္ခဆီသို့ဦးတည်လေ့; စုံစုံနှင့်လုပ်ရပ်များနှင့်ထုတ်ပြန်ချက်များအတွက်တိကျ။
2. အဖျက်။ အဆိုပါဘာသာရပ်ပဋိပက္ခအရှိန်မြင့်လာတယ်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်, ဒါကြောင့်, အဆက်မပြတ်မိတ်ဖက်အဆိုးဟာပြိုင်ဘက်အကဲဖြတ်ထားပါသည်မပါတဲ့သူတွေအဖြစ်လျက်ရှိ၏ အဆိုပါပြိုင်ဘက်ရန်သံသယဖြစ်ဖွယ်ဖြစ်, ဒီအသိုင်းအဝိုင်းများအတွက်ပုံမှန်၏ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာခြင်းမရှိပါ။
3. Conformist ။ အဆိုပါဘာသာရပ်တာဝန်ကျမှ passive, မကိုက်ညီခြင်းနှင့်စိတ်သဘောထားပြသ; အဆိုပါခန့်မှန်းချက်ထဲမှာတရားစီရင်ပိုင်, အပြုအမူကိုက်ညီမှုတစ်ခုမရှိခြင်းကိုလည်းလေ့လာတွေ့ရှိရ၏ သူကဖိကိစ္စများဖြေရှင်းရေးကိုရှောင်ကြဉ်ဖို့ကြိုးစားနေသည်။

ပြုမူဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

အဆိုပါပဋိပက္ခ၏ဘာသာရပ်ကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့ပဋိပက္ခ, အခွအေနေအမျိုးအစား, လူ့ဆက်ဆံရေး၏အရေးပါမှုအဖြစ်တစ်ဦးချင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားတန်ဖိုးများနှင့်သင်တန်းသားများ၏လမ်းကြောင်းမတူညီမှဘာသာရပ်သည်ဤအပြုအမူ၏သင်တန်းတစ်ခုချင်းစီ။ အချို့သောအတိုင်းအတာအထိပါဝင်သူများ၏အပြုအမူများ၏မော်ဒယ်တစ်ဦးချင်းစီဘာသာရပ်များအတွက်သူများသို့မဟုတ်အခြား setting များကိုရောင်ပြန်ဟပ်။

အပြုသဘောဆောင်တဲ့ - ဒါဟာ (ပင်အမြင်တစ်ခုလက်တွေ့ကျကျအမှတ်ထံမှ) အပြုအမူ၏အအောင်မြင်ဆုံးမော်ဒယ်ကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။

အန္တရာယ်၏သရုပ်ပြ အဆိုပါတိုး။ လေးစေခြင်းကိုနှိုးဆော်ခြင်းငှါ - ပဋိပက္ခအတွင်း conformist အနေအထားကပြိုင်ဘက်ရဲ့ကျူးကျော်ခိုင်မာစေရန်ကူညီပေးနိုင်သည်နှင့်အချို့ကိစ္စများတွင်ဆိုတဲ့အချက်ကိုတည်ရှိသည်။ အကြောင်း, တကယ်တော့တစ်ဦး conformist ရပ်တည်ချက်အဖျက်စဉ်းစားနိုင်ပါတယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအဖျက်လှုပ်ရှားမှုကနေကွဲပြားနေသည်။ ရှိခဲ့သည့်အတွက်ပဋိပက္ခလျှင်သို့သော်အားလုံးမဟုတ်နှင့်မအမြဲဒါရှင်းရှင်းလင်းလင်း, conformist သဘောထားကိုတစ်ဦးအပြုသဘောအခန်းကဏ္ဍကနေပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင် မယ့်ပဋိပက္ခ , ဆီလျှော်ဖြစ်ကြသည်။

intrapersonal ပဋိပက္ခ၏သီအိုရီများ, အများဆုံးလေးနက်တဲ့နှင့်စိတ်ဝင်စားဖွယ်, Jung ရဲ့ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာစိတ်ပညာနှင့် Gestalt စိတ်ပညာ (အားလုံး၎င်း၏ခေတ်မီပုံစံများအတွက်) ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဖြစ်ပါတယ်။