ကျနော်တို့ကိုအလှည့်ပတ်ကမ္ဘာကြီးကိုတက်ကြွစွာပြောင်းလဲနေတဲ့ကြသောအခါအချိန်တွင်နေထိုင်ကြသည်။ ထိုအခါပညာရေးစနစ်ကြောင့်ယခုတွင်လည်းပြောင်းလဲမှုများကိုလျှက်နှင့်တက်ကြွစွာ updated သည်ပြောင်းလဲမှုများဝေးစွာရှောင်မတည်မနေပါဘူး။ မူကြိုပညာရေး၏ခေတ်သစ်စနစ်ကတဖြည်းဖြည်းလေ့ကျင့်ရေးကနေပျောက်ကွယ်နေသည်နှင့်စည်းကမ်းပညာရေးစနစ်ကလေး၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးပိုပြီးအာရုံစိုက်ဖြစ်လာသည်။ ဤသည်ယင်း၏ရည်ရွယ်ချက်သည်သူငယ်အတွက်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန်, ဒါပေမယ့်လည်းအကျယ်ချဲ့အဆင်ပြေအခြေအနေများဖန်တီးခြင်းအားဖြင့်သူ့ကိုအတွက်သဟဇာတကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိအောင်ဖို့မသာကြောင်းကိုဆိုလိုတယ်။ ဒီရည်မှန်းချက်၏အကောင်အထည်ဖော်ရေးမူကြိုကလေးများ၏ Integrated အရည်အသွေးတွေ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုမှတဆင့်သဘောပေါက်သည်၎င်းတို့၏စုစုပေါင်းနှင့်၎င်း၏ဝိသေသလက္ခဏာဖန်တီးပေးသောယင်း၏အရည်အသွေးတွေနှင့်ဂုဏ်သတ္တိများမြား, ie ။
Integrated အရည်အသွေးကိုပါဝင်သည်သလော
တစ်မူကြိုပညာရေးအဖွဲ့အစည်း (DOW) သွားရောက်ခြင်း, ကလေးအဲဒီမှာသူကစားနှင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးနေသောကြောင့်, တွေ့ကြုံတွေအများကြီးရရှိသွားတဲ့သစ်ကိုကျွမ်းကျင်မှုရရှိသွားတဲ့နှင့်အလေ့အကျင့်၌သူတို့ကိုလျှောက်ထားမေးခွန်းတွေကိုမေးနှင့်သူတို့အဖြေကိုလက်ခံရရှိ, စာနာခြင်းနှင့်စိတ်ခံစားမှုများကိုမျှဝေ, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုကျနာဖို့, ၎င်းတို့၏လုပ်ရပ်များနှင့် ဝင်. အစေခံစီစဉ်ဖို့သင်ယူ လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်။ အထက်ပါအပေါငျးတို့သသူငယ်၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများ Integrated အရည်အသွေးတွေ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ညွှန်ပြချက်ဖြစ်ပါသည်။ သူငယ်၏တစ်ဦးသဟဇာတဖှံ့ဖွိုးတိုးဖြစ်လာနိုင်ရန်အတွက်ပြည့်စုံနှင့်၎င်း၏ Integrated အရည်အသွေးတွေအဆင့်များအားလုံးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသူဖြစ်ရမည်ညီတူညီမျှအမြင့်ဆုံးဖြစ်ကြသည်။
မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အလွန်အရေးကြီးပါသည်နှင့်ပင်အခြေခံကလေးတွေရွေ့လျားမှုအတွက်ကမ္ဘာကြီးအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူနေသောကြောင့်, သူတို့ရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ သူငယ်၏ပိုမိုတက်ကြွစွာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, သူ့ကိုန်းကျင်ကမ္ဘာကြီးကို ပတ်သက်. ပိုမိုသိရှိလိုပါကသူရနိုင်။ ထို့ကြောင့်, ခေတ်သစ်သင်တန်းများတစ်နေရာတည်းတွင်တစ်ဦးမှိုင်းထိုင်ယူဆများနှင့်မကြာခဏရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှုလေ့ကျင့်ခန်းနှင့်အတူလက်ဆွဲပါဘူး။
Integrated အရည်အသွေးကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?
Integrated သင်ခန်းစာများအချို့သောပြဿနာများဖြေရှင်းရာ၏ရလဒ်အဖြစ်လှုပ်ရှားမှုများအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောအမျိုးအစားများပါဝင်သည်။ ကလေးများလွတ်လပ်စွာတဦးတည်းလှုပ်ရှားမှုမှအခြားသို့ပြောင်းရန်နှင့်, မှတ်ဉာဏ်သူတို့ကတောက်ပဆုံးနဲ့စိတ်ဝင်စားဖို့အချိန်လေးဖြစ်ပါသည်။ Integrated လှုပ်ရှားမှုများ၏တာဝန်, ကလေးတစ်ဦးအသစ်အားအသိပညာနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန်, ဒါပေမယ့်လည်းသူ့ကိုပျင်းပေးရသည်သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်တက်ကြွစွာပါဝင်သူသို့မလှည့်ဖို့မသာ, ကိုယ့်ကိုယ်ဆုံးဖြတ်ချက်ချနှင့်ကောက်ချက်ဆွဲရန်ခွင့်ပြုသည်။
ပေါင်းစည်းမှု၏အခြေခံမူကိုသုံးပြီးလေ့ကျင့်ရေးအစည်းအဝေးများစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းအောင်ကူညီပေးသည်နှင့်မူကြိုကလေးများကိုနှိုးဆွတဲ့ယုတ္တိကွင်းဆက်ကိုတည်ဆောက်ရန်နိုင်ရန်ပဏာမယူတက်ကြွစွာတက်ကြွစွာဆက်သွယ်ပြောဆို, သူတို့ရဲ့နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်းများစီစဉ်ရန်, ဖြစ်ရပ်များနှင့်လုပ်ရပ်များ၏အကြောင်းရင်းများနှင့်အကျိုးဆက်များကိုရှာဖွေရန်, လောကီသားအကြောင်းကိုလေ့လာပါ။ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဂိမ်းပုံစံကိုလေ့ကျင့်သင်တန်းသူ့ကိုပျင်းနှင့်အာရုံပြံ့လှငျ့ရခွင့်မရ, အမြင့်ဆုံးအဆင့်မှာမူကြိုအာရုံကိုထောက်ခံပါတယ်။
ဒါဟာဂိမ်းထဲမှာရာအရပ်ကိုကြာမူကြိုကလေးများ၏ Integrated အရည်အသွေးတွေကိုဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ မူကြိုကလေးများအတွက်ဂိမ်း - အရှိဆုံး
Integrated မူကြိုကလေးများ၏အရည်အသွေးတွေကိုအကဲဖြတ်နိုင်ရန်အတွက်၎င်းတို့၏သည် Periodic စောင့်ကြပ်ကြည့်ရှုရန်လိုအပ်သည်။ အထူးပုံစံများပညာရေးဖြစ်စဉ်ကိုထိန်းညှိဖို့အနာဂတျမှာခွင့်ပြု, တစ်ဦးချင်းစီသည်သူငယ်၏ Integrated အရည်အသွေးတွေ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဆင့်ဆင့် mark ။