စည်းရုံးရေးစိတ်ပညာ

မြင့်မားသောယှဉ်ပြိုင်မှု၏ဤအသက်အရွယ်မှာတော့အလုပ်ရှင်ရရှိနိုင်သမျှသောနည်းလမ်းများနှင့်အတူကုန်ထုတ်လုပ်မှုတိုးမြှင့်ဖို့ကြိုးစားပါ။ သူတို့ထဲကတစ်ခုမှာ - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုနဲ့ပြုပြင်ဖြစ်စဉ်တွင်လူများ၏အမူအကျင့်အပေါငျးတို့သ features တွေလေ့လာစူးစမ်းရန်။ စည်းရုံးရေးစိတ်ပညာ၏အယူအဆသုံးပြီးအလားတူဖြစ်ရပ်များ၏ရှုပ်ထွေးသော၏အထွေထွေသတ်မှတ်ရေးသည်။

စိတ်ပညာ၏ဒီ Branch အတော်လေးငယ်ရွယ်ဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်းကြောင့်အခြေခံသုတေသနအပေါ်အခြေခံသည်။ ကျနော်တို့ထိုကဲ့သို့သောအဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာ၏သတင်းရင်းမြစ်ခွဲခြားနိုင်သည်

• သိပ္ပံနည်းကျစီမံခန့်ခွဲမှုအက်ဖ်ဒဗလျူအတွင်းတစ်ဦးချင်းစီအလုပ်၏ဆင်ခြင်တုံတရားအပေါ်လေ့လာမှု တေလာ;
• လေ့လာတစ်ဦးချင်းကွဲပြားမှု differential ကိုစိတ်ပညာ;
• လူ့အပြုအမူများ၏ပိုင်ထိုက်သောရှင်းပြကြောင်းရည်ရွယ်ချက်ဥပဒေများကိုအဘို့အရှာဖွေရေး။

စည်းရုံးရေးစိတ်ပညာ၏ဘာသာရပ် - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုများနှင့်ထုတ်လုပ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၏ပိုင်ထိုက်သောနှင့်အတူန်ထမ်းများ၏အမူအကျင့်များဆက်ဆံရေး။

ရည်ရွယ်ချက်များအဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာ

၎င်း၏အလုပ်ကိုမှာစည်းရုံးရေးလူမှုရေးစိတ်ပညာအောက်ပါပြဿနာများကိုဖြေရှင်းပေးဖို့ကြိုးစားပါတယ်:

• ထုတ်လုပ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၏နှင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ၏န်ထမ်းများ၏အမူအကျင့်များဥပဒေများကိုအသုံးချသုတေသနလုပ်ငန်းထွက်သယ်ဆောင်;
• လက်ခံရရှိသောသတင်းအချက်အလက်များအပေါ် အခြေခံ. ကွန်ကရစ်အကြံပြုချက်များရေးဆွဲရန်,
• သိပ္ပံနည်းကျသုတေသနနှင့်အတူလက်တွေ့တွင်အကောင်အထည်ဖော်ရငျးနှီးတဲ့ဆကျဆံရေးအစီအမံကိုထိန်းသိမ်းရန်။

ဒါဟာအလုပ်၏စိတ်ပညာနှင့်အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာဘုံ၌များစွာသောရှိသည်ထင်ရစေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်တကယ်တော့, အလုပ်၏စိတ်ပညာ၏လေ့လာမှု၏လယ်ပြင်ကိုအနည်းငယ်ကျယ်ပြန့်, တိကျတဲ့စက်မှုလုပ်ငန်းများကန့်သတ်ထားသည်မဟုတ်အဖြစ်, ဒါပေမယ့်စည်းရုံးရေးစိတ်ပညာလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအကြားတစ်ဦးရင်ခုန်စရာကြားဆက်ဆံရေးအထိပြဿနာကျယ်ပြန့်ဖြေရှင်းနိုင်ပါတယ်။

စိတ်ပညာ၏စည်းရုံးရေးနည်းလမ်းများ

အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာနည်းလမ်းများလေ့လာရေး, မေးခွန်းထုတ်နှင့်လက်တွေ့စမ်းသပ်ချက်အမျိုးမျိုးအဖြစ်အထူးနည်းလမ်းများ, အဖွဲ့အစည်းများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုဆုံးဖြတ်ရန်အရာများ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုပါဝင်သည်။ ဤနည်းလမ်းများပေါင်းစပ်တွဲသုံးသင့်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ လေ့လာရေးနှင့်အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာ၏စစ်တမ်းများ၏အကူအညီနှင့်အတူအလုပ်အကိုင်အများအတွက်လိုအပ်သောဒေတာများကိုစုပြုံနိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာစမ်းသပ်မှုကစိစစ်နိုင်ပါသည်ထိရောက်မှုအရာများ၏လုပ်အား optimization အပေါ်အဆိုပြုချက်, တည်ဆောက်ရန်ခွင့်ပြုပါတယ်။ နှင့်အထူးနည်းလမ်းများအဖြစ်ဥပမာ, သင်တန်းပေးခြင်းအမျိုးမျိုးဖြစ်နိုင်ပါသည်။

စိတ်ပညာ၏မည်သည့်အခက်ကဲ့သို့, အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာလေ့လာမှုအတွက်စိန်ခေါ်မှုများတစ်အရေအတွက်, သစ်ကိုဖြေရှင်းချက်၏အစီအစဉ်ရေးဆွဲခြင်းနှင့်သဘောပေါက်ရင်ဆိုင်နေရသည်။ စည်းရုံးရေးစိတ်ပညာ၏အောက်ပါကိစ္စများရှိပါသည်:

• တိကျတဲ့တစ်ဦးချင်းစီနှင့်စုပေါင်းစုစုပေါင်း၏ရည်မှန်းချက်များအကြားမကြာခဏတိုက်ဆိုင်;
• အဖွဲ့အစည်းများနှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လိုအပ်ချက်များ၏တည်ငြိမ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများအကြားဆန့်ကျင်;
• စည်းရုံးရေးစိတ်ပညာမကြာခဏအစိတ်အပိုင်းန်ထမ်းသံသယသဘောထားကိုနှငျ့ရငျဆိုငျဒါလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုအမြဲယုံကြည်စိတ်ချရသောမဟုတ်လျက်ရှိ၏
• န်ထမ်းများနှင့်အထက်အရာရှိများကသူနှင့်အတူမှန်ကန်သောအပြန်အလှန်၏အရေးပါမှုကို;
• အမြဲမန်နေဂျာ soberly အခြေအနေနှင့်လိုအပ်ချက်မှအကဲဖြတ်ရန်နိုင်ပါတယ်မဟုတ် စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးတို့ကအဆိုပြုထားသောအချို့သောအပြောင်းအလဲမကြာခဏဆန်းသစ်တီထွင်မှုမပါဘဲပြုပါရန်နှင့်အပိုဆောင်းကုန်ကျစရိတ်များကိုရှောင်ရှားရန်ကြိုးစား;
• စသည်တို့ကိုအဖွဲ့အစည်းအတွင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုမူဘောင်အတွက်တိကျသောအမူအကျင့်သရုပ်၏ဥပဒေများအကြားခွဲခြာ၏ရှုပ်ထွေး

ဤအအခက်အခဲများရှိနေသော်လည်းအဖွဲ့အစည်း၏လုပျငနျးဖို့စိတ်ပညာရှင်များ၏ပါဝင်ပတ်သက်မှုကုန်ထုတ်စွမ်းအားအကျိုးရှိသောဖြစ်ပါသည်, ပြဿနာဒေသများရှာဖွေရေးမှာနှင့်အဖွဲ့သည်အတွင်းဆက်ဆံရေးထူထောင်နိုင်ဖို့အကောင်းတစ်လမ်းဖြစ်၏။