Bologna ပညာရေးစနစ်

အသစ်ကထောင်စုနှစ်ရဲ့အစကတည်းက Bologna လုပ်ငန်းစဉ်၏ရလဒ်အဖြစ်အများဆုံးဥရောပနိုင်ငံများရှိအဆင့်မြင့်ပညာရေးနှင့်ယခင်ဆိုဗီယက်ပြည်ထောင်စုစနစ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။ အဆိုပါ Bologna ပညာရေးစနစ်၏ဖြစ်တည်မှု၏တရားဝင်အစအဦးပု Bologna ကြေညာစာတမ်း၏ကိုယ်စားလှယ်များ 29 နိုင်ငံကလက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့သည်သည့်အခါဇူလိုင်လ 19, 1999, ၏နေ့စွဲဖြစ်စဉ်းစားသည်။ ယနေ့ Bologna စနစ်အကူးအပြောင်းလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ဖြစ်လာ, 47 နိုင်ငံများတွင်အတည်ပြုခဲ့သည်။

Bologna ပညာရေးစနစ်တစ်ဘုံပညာရေးဆိုင်ရာအာကာသဖန်တီးရန်, ယူနီဖောင်းစံချိန်စံညွှန်းမှအဆင့်မြင့်ပညာရေးကိုရောက်စေဖို့ရည်ရွယ်သည်။ ဒါဟာအထီးကျန်ပညာရေးစနစ်များကိုအမြဲတမ်းဥရောပဒေသအတွင်းသိပ္ပံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အဘို့, ကျောင်းသားများနှင့်ဘွဲ့ရများအတွက်အတားအဆီးဖြစ်ရပြီကြောင်းရှင်းပါတယ်။

အဆိုပါ Bologna လုပ်ငန်းစဉ်၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်များ

1. အဆိုပါပါဝင်နိုင်ငံများအားလုံးဘွဲ့ရမှဒီပလိုမာတစ်ခုနှိုင်းယှဉ်စနစ်၏နိဒါန်းအလုပ်အကိုင်အတွက်တန်းတူအခွင့်အလမ်းများရှိသည်။
2. အဆင့်မြင့်ပညာရေး၏ Two-tier system ကိုဖန်တီး။ ပထမဦးဆုံးအဆင့်ကို - ကကျောင်းသားယေဘုယျအဆင့်မြင့်ပညာရေးနှင့်ဘွဲ့တစ်ခုဒီပလိုမာအားလက်ခံတွေ့ဆုံရသောသင်တန်း 3-4 နှစ်ပါပဲ။ ဒုတိယအဆင့်ကို (မဖြစ်မနေမရ) - 1-2 နှစ်ကြာကျောင်းသားတစ်ဦးမာစတာဘွဲ့အတွက်ရရှိလာတဲ့တစ်အချို့အထူးပြုသိလာကြတယ်။ ဆုံးဖြတ်ခြင်း သည်အကောင်းဆုံးဘာဘွဲ့သို့မဟုတ်မာစတာဘွဲ့ , ကျောင်းသားမှတက်သည်။ အလုပ်သမားစျေးကွက်လိုအပ်ချက်နှင့် ပတ်သက်. ပုဒ်မသတ်မှတ် Bologna ပညာရေးစနစ်။ 4 နှစ်များတွင်အလုပ်စတင်ရန်သို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ပညာရေးကိုဆက်လက်ရန်နှင့်သိပ္ပံနည်းကျနှင့်သုတေသနလှုပ်ရှားမှုများတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံ - ကျောင်းသားတစ်ဦးရှေးခယျြမှုရှိပါတယ်။
3. တက္ကသိုလ်များတစ်လောကလုံး "ယူနစ်" ပညာရေးလွှဲပြောင်းလေ့နားလည်သဘောပေါက်စနစ်များနှင့်ခရက်ဒစ် (ECTS) ၏စုဆောင်းခြင်းမှနိဒါန်း။ Bologna အကဲဖြတ်စနစ်ပညာပေးအစီအစဉ်ကိုတလျှောက်လုံးမှတ်ရှိပါတယ်။ တဦးတည်းကရက်ဒစ် - ကပို့ချချက်, ဘာသာရပ်၏လွတ်လပ်သောလေ့လာမှု, စာမေးပွဲသုံးစွဲ 25 လေ့ကျင့်ရေးနာရီပေါင်းပျမ်းမျှပါပဲ။ အဆိုပါစာသင် 30 ခရက်ဒစ်စုပြုံဖို့အခွင့်အလမ်းရှိခဲ့ပါတယ်ဒါကြောင့်အများအားဖြင့်မြင့်သောကျောင်းများအားဖွင့်ရေးဆွဲအချိန်စာရင်း။ ပြိုင်ပွဲများတွင်ကျောင်းသားပါဝင်မှု, ညီလာခံအပိုဆောင်းချေးငွေများခန့်မှန်းပါတယ်။ ရလဒ်အဖြစ်ကျောင်းသားနောက်ထပ် 60-120 ခရက်ဒစ်ဝင်ငွေ, 180-240 အကြွေးနာရီ, နှင့်မာစတာဘွဲ့နဲ့ဘွဲ့, ရယူနိုငျပါသညျ။
4. အဆိုပါအကြွေးစနစ်ကကျောင်းသားများအရွှေ့ဖို့အဓိကအားများအတွက်ပေးပါသည်။ ဝယ်ယူအသိပညာ၏အကဲဖြတ်၏ Bologna စနစ်လုပ်ငန်းစဉ်၏အသီးအသီးအဖွဲ့အစည်းပါဝင်နိုင်ငံများတွင်ရှင်းပါတယ်ကတည်းက, တယောက်ကိုတယောက်အဖွဲ့အစည်းထံမှလွှဲပြောင်းပြဿနာဖြစ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ စကားမစပ်အဆိုပါအကြွေးစနစ်ကကျောင်းသားများကိုဒါပေမယ့်လည်းဆရာ, ဆရာမမသာဖြစ်ပါသည်။ ဥပမာ, Bologna စနစ်၏အခြားတိုင်းပြည်ရွေ့လျားဝန်ဆောင်မှု၏အရှည်ကိုထိခိုက်မှာမဟုတ်ဘူး, ဒေသတွင်း၌အလုပ်အပေါငျးတို့သနှစ်ပေါင်းအကောင့်ထဲသို့ခေါ်ဆောင်သွားမည်ဖြစ်ပြီးအသိအမှတ်ပြုကြသည်။

အဆိုပါ Bologna စနစ်၏အကောင်းအဆိုး cons

အဆိုပါ Bologna ပညာရေးစနစ်၏မေးခှနျးကိုအကောင်းအဆိုး cons ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းထ။ အမေရိက, ဘုံပညာရေးဆိုင်ရာအာကာသအတွင်းက၎င်း၏အကျိုးစီးပွားရှိနေသော်လည်းသေးပါတီဖြစ်လာမထားပါဘူး အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်အကြွေးစနစ်ဖြင့်မကျေနပ်မှုများလုပ်ငန်းစဉ်သည်။ အမေရိကန်အကဲဖြတ်အချက်များတစ်အများကြီးပိုကြီးတဲ့အရေအတွက်ကအပေါ်အခြေခံသည်ကို၎င်း, စနစ်၏ရိုးရှင်းလွယ်ကူတာအမေရိကန်တွေကိုက်ညီမထားဘူး။ အဆိုပါ Bologna စနစ်၏အချို့အားနည်းချက်များကိုပြန်လည်သုံးသပ်နှင့်ယခင်ဆိုဗီယက်ပြည်ထောင်စုနေကြသည်။ ရုရှား၌ပညာရေး၏ Bologna system ကို 2003 ခုနှစ်မှာမွေးစားခြင်းနှင့်နှစ်နှစ်အကြာတွင်ယူကရိန်းမှာပညာရေး၏အမှန်တကယ် Bologna သည့်စနစ်ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ပထမဦးစွာဤနိုင်ငံများရှိဘွဲ့သေး full-စုံတဲ့အဖြစ်ကိုရိပ်မိသည်မဟုတ်သည်အလုပ်ရှင်များပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်မရှိလျင်ဖြစ်ကြောင်း ကို "ဝက်သှနျသငျ" ကျွမ်းကျင်သူတွေနဲ့ ။ ဒါဟာကြီးမားတဲ့ဘဏ္ဍာရေးကုန်ကျစရိတ်ကပါဝင်ပတ်သက်ကတည်းကဒုတိယအ, ကျောင်းသားများ၏ mobility ကဲ့သို့သောပေါင်း, ခရီးသွားလာခြင်းနှင့်အများဆုံးကျောင်းသားများအတွက်ပြည်ပမှာလေ့လာဖို့အခွင့်အလမ်း, ဆွေမျိုးဖြစ်ပါတယ်။