အမြင် - ကျွန်တော်တို့ရဲ့စိတ်၌ကမ္ဘာတစ်ဦးပုဂ္ဂလဒိဋ္ရုပ်ပုံဖွဲ့စည်းအဓိကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိမြင်မှုဖြစ်စဉ်များတစ်ခုဖြစ်သည်။ လူ့ဝိညာဏ်တွင်ထင်ဟပ်သောရူပါရုံကို, အကြားအာရုံ, အနံ့နှင့်ထိတွေ့မှုတို့ပါဝင်သည်သောအာရုံအပေါ်တိုက်ရိုက်အကျိုးသက်ရောက်မှုမှတဆင့်ရာအရပ်ကိုကြာပါသည်။ အာရုံခံစနစ်၏အဘယ်အရာကိုမျိုးကိုအပေါ်သက်ရောက်မှုတွင်အမြင်နှင့်နည်းလမ်းများပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ဒါကအမြင်ကိုကမ္ဘာကကျွန်တော်တို့ကိုသာသက်ရောက်သည်အဘယ်အရာကိုအကြှနျုပျတို့အားဖြစ်ပျက်နှင့်မည်သို့သိရန်အခွင့်အလမ်းကိုပေးတော်မူ၏။
အမြင်အင်္ဂါရပ်များ
အမြင်, အခြို့သော features တွေအတွက်မွေးရာပါသည်အခြားသိမြင်မှုဖြစ်စဉ်များကဲ့သို့အခြားသူများထံမှဆိတ်ကွယ်ရာကသတ်မှတ်။
- ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်။ အကြှနျုပျတို့ကိုကပတ်ဝန်းကျင်ပတ်ဝန်းကျင်၏လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည့်အရည်အသွေး, ။ ဒီကနေဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ပင်မဟုတ်ကြောင်း, ထလာပါတယ်။ ယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းလုပ်ဖို့အဓိကအလှူငွေကိုလှည့်ပတ်တ္ထုလောကီသားတို့သည်လေ့လာစူးစမ်းဖို့ခွင့်ပြုထားတဲ့ touch နှင့်လှုပ်ရှားမှုစေသည်။
- နှင့်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာသမာဓိရှိ။ အမြင်များ၏ mechanisms သူတို့၏သမာဓိကိုလေးစားနေချိန်မှာကို "အသေးစိတ် on" အရာဝတ္ထုအချို့ကိုဝေမျှဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။ တစ်ဦးအကဲဖြတ် - object တစ်ခု, ငါတို့က၎င်း၏အရေးပါသောဖွဲ့စည်းမှုကိုအသိအမှတ်မပြု, နှင့် The က၎င်း၏အရည်အသွေးနှင့်ဂုဏ်သတ္တိများရိုက်နှက်နိုင်ပါတယ်။
- မွဲ။ မွဲအောက်ရှိဆွေမျိုးအရှည်၏တည်ငြိမ်မှု, အရွယ်အစား, ပုံသဏ္ဍာန်, အရောင်, အလင်းအခြေအနေများနားလည်သဘောပေါက်ရမည်။ ဥပမာ, မစင်ကျနော်တို့မခွဲခြားဘဲသူဝေးငါတို့မှ step ဒါမှမဟုတ်စင်္ကြံ၏အခြားအဆုံးမှာသင့်ပါတယ်ရှိမရှိ၏ညီတူညီမျှကြီးမားသောရိပ်မိရ။
- ရွေးချယ်ပါ။ အမြင်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်သွင်ပြင်လက္ခဏာနှင့် selection နိုင်ပါသည်။ ဒါဟာကျနော်တို့လိုအပ်ပါတယ်သောငါတို့သည်ငါတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကနေမှသာသတင်းအချက်အလက်များကိုရိပ်မိ, သူမ၏ကျေးဇူးတင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာတစ်ခု "ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကသူစကားကိုနားထောငျဖို့လိုသည်သာအဘယျသို့နား ထောင်. " ဟုအဆိုပါကြေညာချက်ဖြစ်ပါတယ်
အစောပိုင်းကထိုအမြင်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး, ဒါမှမဟုတ်မဟုတ်ဘဲမိမိအပိုင်ထိုက်သောဝိသေသလက္ခဏာများဖော်ပြခဲ့တဲ့အတိုင်းသူတို့အဟောင်းများကိုကြီးထွားအဖြစ်, ကလေးတစ်ဦးရှိပါတယ်။ ဒါကကလေးတစ်ဦးအဘို့အရာဝတ္တုများ၏အသွင်သဏ္ဌာန်ကိုပိုမိုအရေးကြီးသောဖြစ်လာဖို့ဆိုတဲ့အချက်ကို၌ထင်ရှားနေသည်။ တောင်မှနို့စို့အရွယ်ကလူအတွက်သူ့ကိုန်းကျင်လူများနှင့်တ္ထုကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့သင်ယူပါ။ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိလှုပ်ရှားမှုအရေအတွက်ကိုတိုးပွါးနေချိန်တွင်ရမှတ်, ဖရိုဖရဲလှုပ်ရှားမှုများကိုကျရောက်ပါတယ်။ အမြင်၏တက်ကြွသောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အစောပိုင်းကျောင်းကအသက်အရွယ်သည်အထိဆက်လက်။
ဤသည်မှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်အားလုံးကိုအခြားသူများကဲ့သို့ဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပါတယ်အတော်လေးညာဘက်မဟုတ်ပါဘူး, ဒါကြောင့်ဒီရက်အမြင်ပုံမမှန်လေ့လာဖို့ဖြစ်ပါတယ်ပူပြင်းတဲ့ခေါင်းစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။
အဘယ်အရာကိုဖြစ်ပျက်နေသည်ဆက်သွယ်ရေးအဖြစ်ထမ်းဆောင်နိုင်၏တစ်ဦးနားလည်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ကွဲပြားခြားနားသောကွဲလွဲချက်များများအတွက်အကြောင်းပြချက်ဒဏ်ရာဒါမှမဟုတ်ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာ morphological အပြောင်းအလဲများအတွက်ရရှိလာတဲ့, ထိုအသိကိုယ်တွင်းအင်္ဂါစနစ်များနှင့်၎င်းတို့၏သက်ဆိုင်ရာဦးနှောက်စင်တာများအကြားကြားဖြတ်ဖြစ်ပါတယ်။
သငျသညျတစျခုတညျးကိုချိုးဖောက်ဖြစ်စေ select လုပ်ရင်တောင်ဖော်ပြချက်အာကာသတွေအများကြီးသိမ်းပိုက်ပါလိမ့်မယ်။ ချိုးဖောက်တစ်ခုပင် သာ. ကြီးမြတ်အတိုင်းအတာအထိခန္ဓာကိုယ်မှာရှိတဲ့တခြားလမ်းနည်းပါးဖြစ်စဉ်များတစ်အိမ်ရှင်, သူ့ရောဂါလက္ခဏာတွေ aggravates ပါဝငျ။
ဦးနှောက်၏သက်ဆိုင်ရာအစိတ်အပိုင်းများ၏ရှုံးနိမ့်ဖို့သက်သေခံနိုင်ပါတယ်ဒါမှမဟုတ်အာရုံခံစနစ်, - ထားတဲ့ပြတ်တောက်။ သူသည်မြေပြင်အနေအထားသွားလာနိုင်စွမ်းကိုဆုံးရှုံးအဖြစ်ဥပမာ, မြေမျက်နှာသွင်ပြင်ကိုချိုးဖောက်အမြင်အတွက်လူတစ်ဦးစာသားအရ ", ကျယ်ပြန့်လငျး၌လှည့်လည်" နိုငျသညျ။ အစွန်းရောက်မူးယစ်ကိုလည်းလူတစ်ဦး၏အမြင်အပေါ်သက်ရောက်မှုကဒီပြည်နယ်ထဲမှာလက်တွေ့ကျကျအထိခိုက်မခံမဟုတျပါဘူး, ဒါကြောင့်ခက်ခဲ dostuchatsya ရန်။
ယေဘုယျအားအမြင်တစ်ခုတည်းကိုချိုးဖောက်မှာ doge မဆိုအမှု၌အလွန်မြင့်မားမလိုလားအပ်သောနှင့်အန္တရာယ်ရှိမှုလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည့်ခန္ဓာကိုယ်၏အခြေခံလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ခံရပေမည်။