အားကစားစိတ်ပညာ - အားကစားအတွက်လူ့ psyche ၏လှုပ်ရှားမှုများလေ့လာနေသောသိပ္ပံပညာ။ ဒါဟာဒီပဏာမခြေလှမ်းနိုင်ငံတကာအိုလံပစ်ကော်မတီဖိတ်ခေါ်တဲ့အခါမှာ 1913 အတွက်စိတ်ပညာဖွင့်လှစ်ဤအပိုင်းကို၏ဘဝအသက်တာဖြစ်ပါသည်ဟုယုံကြည်နေသည်။ ဒီကွန်ဂရက်၏ရလဒ်ကဲ့သို့၎င်း, အကြာတွင် 20 ရာစု၏ဒုတိယတစ်ဝက်တွင်ပြုလုပ်အားကစားစိတ်ပညာ၏နိုင်ငံတကာလူ့အဖွဲ့အစည်း (ESSP) ဖွဲ့စည်းခဲ့ပါတယ်ဖန်တီးခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါက 1965 ကဒီသိပ္ပံပညာ၏တရားဝင်အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအသိအမှတ်ပြုရာနှစ်ဖြစ်ပါတယ်။
အားကစားလှုပ်ရှားမှုစိတ်ပညာ: အထူးကုတာဝန်များကို
၎င်း၏အလုပ်, psychodiagnostics အတွက်စေ့စပ်အားကစားစိတ်ပညာရှင်, အုပ်စုတစ်စုအလုပျ၏သင်တန်းနှင့်ကအားကစားသမား၏အခြေအနေဟန်ချက်ညီရန်, နှင့်၎င်း၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမိမိကိုယ်ကိုနှင့်အောင်မြင်ခြင်းဘို့အဆင်သင့်အခြေအနေများဖန်တီးရန်ခွင့်ပြုကြောင်းအများဆုံးခေတ်သစ်နှင့်အဆင့်မြင့်နည်းစနစ်ကိုဆွဲဆောင်။
စည်းကမ်းအဖြစ်, အားကစားစိတ်ပညာအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းထားတဲ့ကာလအတွင်းအောက်ပါလုပ်ငန်းများကိုစိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးနှင့်အတူပုံမှန်ဆက်သွယ်ရေးအားကစားသမားလိုအပ်ပါတယ်:
- အားကစားစိတ်ပညာတစ်ဆုရှင်၏ဖွဲ့စည်းခြင်း။
- စတင်များနှင့်တိုးချဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုမပြုမီစိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူ Fight ။
- ဝေဖန်, Hard-To-အားကစားသမားအခြေအနေများတွင်ကိုကူညီပါ။
- စိတ်လှုပ်ရှားမှုစီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, လက်၌မိမိကိုယျကိုယူနိုင်စွမ်း။
- ပုံမှန်အဘို့အညာဘက်ကိုလှုံ့ဆျောမှုဖွဲ့စည်း လေ့ကျင့်ခန်း ။
- အဆိုပါနည်းပြများနှင့်အသင်းနှင့်အတူတစ်ဦးလက်ျာဘက်ဆက်ဆံရေး၏ alignment ကို။
- တိကျမှန်ကန်ဇာတ်စင်ရည်ရွယ်ချက်များနှင့်နောက်ဆုံးတပ်မက်လိုချင်သောရလဒ်များ၏ပုံရိပ်ကိုကိုယ်စားပြုမှု။
- ယှဉ်ပြိုင်မှုများအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင်သင့်။
ဤသည်နေ့ရက်ကာလ, အားကစားစိတ်ပညာကြီးမားလူကြိုက်များရရှိထားသူ, နှင့်၎င်း၏အထူးကုတိုင်းအလေးအနက်အားကစားသမားသို့မဟုတ်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့မှာလက်တွေ့ပင်ဖြစ်သည်။ တခါတရံမှာသို့သော်ဟောင်းနည်းပြ၏အခန်းကဏ္ဍကိုကျော်ကြာပါတယ်။
အားကစားစိတ်ပညာဆုရှင်
နှစ်ဦးစလုံးလူကြီးများနှင့်ကလေးများရဲ့အားကစားစိတ်ပညာအနိုင်ရအလိုတော်၏မသင်မနေရလေ့လာမှုအပိုင်းလိုအပ်သည်။ အားကစားစိတ်ပညာဆုရှင်ရွေးချယ်လယ်ပြင်၌တကယ်သိသိသာသာရလဒ်များကိုအောင်မြင်ရန်ကြိုးပမ်းသူမည်သူမဆိုအဘို့အလွန်အရေးကြီးပါသည်။
အားကစားသမားအမြဲနှစ်ခုအပြိုင်ပြည်နယ်ဦးဆောင်: တလက်ပေါ်, ဒီအခြားရက်နေ့မှာအနိုင်ရမယ့်အသည်းအသန်အလိုဆန္ဒသည် - ဆုံးရှုံးကြောက်ရွံ့ခြင်း။ ထိုအခါဒုတိယအားကစားသမား၏လုပျငနျး၏ပထမရလဒ်အထက်သာလျှင်ဆိုးရွားဖြစ်ကြသည်။
သင်သင်တန်းပုံစံကိုပြောင်းလဲရန်လိုအပ်ကြောင်းသာတစ်ခုအရိပ်အယောင်ဖြစ်ပါသည် - တစ်အားကစားသမားမြား၏အလွန်ပထမဦးဆုံးအဆင့်အနေဖြင့်ယှဉ်ပြိုင်မှုအတွက်ပြင်ဆင်မှုအတွက်အကောင့်ထဲသို့အရှုံးဆိုတဲ့အချက်ကိုယူရန်အရေးကြီးပါသည်။
ကျွမ်းကျင်သူတွေကပြောပါ - တိုင်းအထူးကုအထက်ပိုင်းနှင့်အောက်ပိုင်းတံခါးပိတ်ထားခိုင်ခံ့သောသောယုံကြည်မှု၏အထူးဇုန်ဖြစ်ပါတယ်။ အထက်တစ်အရှုံးသမားဖြစ်ခြင်းကြောက်ရွံ့ခြင်း entailing, ဆက်တိုက်အနိုင်ရခဲ့အများဆုံးအရေအတွက်ကဖော်ပြသည်။ ဤသူကားအ - ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကလည်း 10 ကိုအနိုင်ပေးနှင့် 11 အပြီးအောင်မြင်ရန်လွယ်ကူသည်ဟူသောအချက်ကိုယုံကြည်ပါဘူးရသောမှားသဘောထား။
ဆက်တိုက်ရှုံးနိမ့အခြေအနေများအများဆုံးအရေအတွက်အားဖြင့်ဆုံးဖြတ်သည်ယုံကြည်မှု၏အောက်ပိုင်းတံခါးခုံ, ထို့နောက် Self-သံသယတစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့သဘောမျိုးရှိပါတယ်။ ရိုးရှင်းစွာအထား, တစ်တန်းထဲမှာ 5 ကြိမ်ဆုံးရှုံးသည်အားကစားသမားမှားယွင်းစွာသူလာမယ့်အချိန်အနိုင်ရမရနိုင်သည်ကိုစဉ်းစားလိမ့်မည်။
ထို့ကြောင့်သေးငယ်တဲ့အရေအတွက်ကအထက်နဲ့အောက်တံခါးခုံ, အကျဉ်းဇုန်စိတ်ပိုင်းဖြတ် ယုံကြည်မှု၏ ။ ကအားကစားသမားတွေရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်၏နှစ်သိမ့်အတွက်ပြိုင်ဘက်အပေါ်အနိုင်ရဖို့အကောင်းဆုံးအခွင့်အလမ်းဖြစ်နေလို့ပါကြောင့်စိတ်ပညာရှင်၎င်း၏တိုးချဲ့အပေါ်အားကစားသမားတွေနဲ့အလုပ်လုပ်ဖို့တာဝန်ရှိကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။
ဒီစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာရှိမဆုံးပါဘူး။ ဒါကြောင့်တဦးတည်းမဟုတ်သလိုအခြားမဟုတ်အသစ်အထိပ်အောငျနိုငျဖို့, ရှေ့ဆက်သွားကြဖို့သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်ယုံကြည်မှုဆက်လက်ရပ်တန့်ခဲ့ပါဘူးသောအားကစားသမားရဲ့မှန်ကန်သောအမြင်နှင့်အောင်မြင်ခြင်းနှင့်ရှုံးနိမ့်လေ့ကျင့်ရန်အရေးကြီးပါသည်