ကနျြးမာရေးစိတ်ပညာ - psychosomatic ရောဂါများ

ကနျြးမာရေးစိတ်ပညာ - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးအကြောင်းပြချက်၎င်း၏ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေး, တည်ငြိမ်နှင့်ဖွဲ့စည်းခြင်း၏နည်းလမ်းနှင့်နည်းလမ်းများလေ့လာနေတဲ့စည်းကမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒီလျှင်မြန်စွာငယ်ရွယ်ပေမယ့်ကြီးထွားလာစက်မှုလုပ်ငန်း၏စိတ်နှလုံးမှာ physical layer သည်ပြည်နယ်နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင့်တွင်ပြည်နယ်အကြားဆက်ဆံရေးသည်။ ကျယ်ပြန့်အဓိပ္ပာယ်၌ဤသိပ္ပံသည်၎င်း၏လူနေမှုပတ်ဝန်းကျင်လူ့အမြင်နှင့်လိုက်လျောညီထွေများ၏စွမ်းရည်ကိုမြှင့်တင်ရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။

Psychosomatic ကျန်းမာခြင်း - စိတ်ပညာ

လူတိုင်းက "အာရုံကြောများအားလုံးရောဂါများ။ " ဟူသောအသုံးအနှုနျးသိတယ် ပိုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးစိတ်ဖိစီးမှု, ပိုသူ၏စိတ်နှလုံးစည်းချက်, သွေးဖိအားကိုတိုးကြုံတွေ့နေရသည်။ လယ်ပြင်လေ့လာမှုကနေသိပ္ပံပညာရှင်များ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှုနှင့်အမူအကျင့်အချက်များ၏ကျန်းမာရေးသို့မဟုတ်နာမကျန်း၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်များ၏မှီခို။ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစိတ်ပညာရှင်၏အဆိုအရ, ကျန်းမာရေး - ထိုခန္ဓာကိုယ်ထဲတွင်ထဲကဓာတုပစ်စညျးဖြစ်စဉ်များ၏ရလဒ်, ဒါပေမယ့်လည်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, related အတွေးများနှင့်ယုံကြည်မှုများ, အလေ့အထများ, လူမျိုးရေး, နှင့်အခြားသူများမသာဖြစ်ပါသည်။

ကျန်းမာရေးနှင့်ရောဂါစိတ်ပညာပုဂ္ဂိုလ်အပေါင်းတို့သည်သူ၏ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ဖန်တီးမှုအလားအလာထုတ်ဖေါ်နိုင်ခဲ့တယ်ကြောင်း, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှုအဆင့်နှင့်ဆက်သွယ်ရေး၏ယဉ်ကျေးမှုမြှင့်က၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်များများ၏သဘောပေါက်ဘို့နည်းလမ်းတွေနဲ့အခြေအနေများသိရှိနိုင်ဖို့ရည်ရွယ်သောဖြစ်ပါသည် ညျ့အဝမှဘဝအသက်ရှင်ဖို့ က၎င်း၏စွမ်းရည်များကခွင့်ပြုသောအတိုင်းအတာ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှစ်ခုဝိသေသလက္ခဏာများအားဖြင့်သတ်မှတ်ပါတယ်:

1. အဆိုပါအသက်ရှင်နေထိုင်နိုင်စွမ်း၏နိယာမလိုက်နာ "ရွှေယုတ်။ "
2. ထိထိရောက်ရောက်လူ့အဖွဲ့အစည်းလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်။

စိတ်ကျန်းမာရေး၏လိုအပ်ချက်

လက်ရှိစံနှုန်းများအကြားအဓိကဖော်ထုတ်ရန်:

1. မိမိအအတွင်းစိတ် "ငါ", ထိုတူညီသောများအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစံသဘောပေါက်၏အပြီးတိုင်နှင့်ဝိသေသလက္ခဏာ။
2. အလားတူအခြေအနေများတွင်တူညီနှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်အတွေ့အကြုံကို။
3. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးစံ - ကိုယ်တော်တိုင်မှအရေးပါသောသဘောထားနှင့်သူ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုနှင့်ယင်း၏ရလာဒ်များ။
4. ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်လူမှုရေးအခြေအနေများနှင့်ထိတွေ့သည့် psyche များ၏တုံ့ပြန်မှုနှင့်အတူလေးစားလိုက်နာခြင်း။
5. လူမှုရေးစံချိန်စံညွှန်း, ဥပဒေများနှင့်စည်းမျဉ်းများကလိုအပ်သည့်အဖြစ်မိမိတို့ကိုယ်ကိုအုပ်ချုပ်နိုင်စွမ်း။
6. အစီအစဉ်များစေနှင့်သူတို့အကောင်အထည်ဖေါ်ရန်အဆိုပါစွမ်းရည်။
7. ဘဝအခြေအနေများနှင့်အခွအေနကိုပြောင်းလဲရန်လမ်းကိုနှင့်အညီ၎င်းတို့၏အပြုအမူကိုပြောင်းလဲပေးနိုင်တယ်။

အမြိုးသမီးမြားရဲ့ကနျြးမာရေးစိတ်ပညာ

အဆင်းလှသောလိင်၏ပြဿနာများနှင့်ရောဂါများတစ်ဦးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသဘောသဘာဝရှိသည်။ အတွေ့အကြုံအနုတ်လက္ခဏာကြီးဘူးဆိုရင်ကလေးတစ်ဦးကမိန်းကလေးကသူ့ဖခင်နှင့်မိခင်ထံမှမိဘများ, အကြမ်းဖက်မှု, ရက်စက်မှု, မကောင်းတဲ့အလေ့အကျင့်များစဉ်ဆက်မပြတ်ရန်တွေ့ watched လျှင်, သူမ, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုလက်ခံငြင်းပယ်နှင့်သင့်အနှစ်သာရကိုမုန်းလို့မရပါဘူး။ ကနျြးမာရေး၏စိတ်ပညာဆိုစိတ်လှုပ်ရှားမှု, လောကီသားကိုကြည့်ကိုချက်ချင်းရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေပေါ်တွင်ရောင်ပြန်ဟပ်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ကောင်ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ပါတယ်။ ရလဒ်အနေနဲ့အမျိုးသမီးတစ်ဦးကသူ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဘဝနှင့်ရလဒ်အဖြစ်ဆုတ်ယုတ်မှုကြုံနေရ, စိတ်ကျရောဂါရရှိအမျိုးမျိုးဝေဒနာတွေကနေကြုံတွေ့နေကြရသည်။

အလုပ်အကိုင်ကျန်းမာရေးစိတ်ပညာ

အရည်အသွေးပရော်ဖက်ရှင်နယ်အလုပ်ဝန်ထမ်းကျန်းမာရေးကိုနီးကပ်စွာဆက်စပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာလှုပ်ရှားမှု၏နောက်ဆုံးရလဒ်ဆုံးဖြတ်သည်နှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာမိမိအလုပ်အမျိုးအစားအပေါ်မူတည်ပါသည်။ လူတစ်ဦး၏ကျန်းမာရေး၏စိတ်ပညာတိုးတက်စေခြင်းနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှု၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာဆိုးရွားနိုင်ပါတယ်နှစ်ဦးစလုံး။ ဒါဟာအလုပ်များအတွက်စံပြအခြေအနေများဖန်တီးရန်နှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ် burnout ၏အန္တရာယ်ကိုလျှော့ချရန်နှင့်ကုန်ထုတ်စွမ်းအားတိုးမြှင့်တံ့သောအဖွဲ့တစ်ခုသဟဇာတနောက်ခံတည်ထောင်ရန်ထို့ကြောင့်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဒါကသိပ္ပံပညာရှင်များမြောက်မြားစွာလေ့လာမှုများပို့ချခြင်းနှင့်အလုပ်မှာပေါ်ထွက်လာသောပြဿနာများဖြေရှင်းချက်အဆိုပြုနေကြအရာဖြစ်တယ်။

ကျန်းမာရေးလူမှုရေးစိတ်ပညာ

လူ့အပြုအမူအရည်အသွေး, စတိုင်နှင့်သူ၏အသက်တာ၏ tenor ၏အဆင့်ကဆုံးဖြတ်တာဖြစ်ပါတယ်။ နိမ့်သောသူကိုမှာ Single-handedly စိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများကိုကျော်လွှားရန်အတင်းအကျပ်ကြောင့်လူမှုထောက်ခံမှု, ဒီအတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောအကူအညီများပြည်နယ်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီကနေလာပေမည်။ ဒါဟာစိတ်ဖိစီးမှုနှင့်၎င်း၏အကျိုးဆက်များအကြားအတားအဆီးဖြစ်ပါတယ်။ လူမှုစိတ်ပညာနှင့်ကျန်းမာရေးပြဿနာမုန့်စိမ်းနဲ့ဆက်နွယ်။

ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမည်သူမဆိုမှခညျြနှောငျလျှင်, ပညာပေးရန်ယုံကြည်စိတ်ချရသောမိတ်ဖက်ရှိသည်ဖို့၎င်း၏အရေးပါပုံကို၏အတည်ပြုချက်ကိုရယူနိုင်စွမ်းရှိပြီးယင်း၏ဖြစ်ပွားမှုကျဆင်းနေပါတယ်။ အချက်များ Co-လုပ်သားများ, လူမှုရေးမိသားစုလက်ထပ်ထိမ်းမြားခြင်းနှင့်မိသားစုတို့ပါဝင်သည်ပေမယ့်ဒီလူများ၏ထောက်ခံမှုသည်, ရည်ညွှန်းအုပ်စုတစ်စုသည်အာမခံချက်ရှိလိမ့်မည်, အနုတ်လက္ခဏာဖြစ်လိမ့်မည်ဆိုပါက, ရောဂါဖို့လွယ်ကူစွာထိခိုက်တိုးမြှင့်မည်ဖြစ်သည်။

သဟဇာတဖြစ်မှုနှင့်ကျန်းမာရေး၏စိတ်ပညာ

စိတ်ပညာရှင်အသွင်အပြင်အပါအဝင်ကျန်းမာရေးတိုးတက်လာဖို့ကူညီပေးပါမည်သောအပြုအမူများနှင့်အတွေ့အကြုံကိုသိရှိနိုင်ဖို့နည်းလမ်းတွေရှာကြ၏။ သူတို့ကသူတို့ရဲ့ကျန်းမာရေးကိုတိုးတက်စေရန်နှင့်နိုင်ရန်အတွက်နေ့စဉ်စားသောက်သောအစားအစာတိုးတက်စေရန်မဟာဗျူဟာဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ကြောင်း အဝလွန်ခြင်းကိုကာကွယ်တားဆီး ။ ဒါဟာရောဂါနှင့်ထိုကဲ့သို့သောထိုကဲ့သို့သောအခြားအပေါ်စိုးရိမ်ပူပန်မှု, သံသယ, တဦးကိုလက်ပေါ်စိတ်ကျရောဂါနှင့်ကျော်အဖြစ်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဝိသေသလက္ခဏာများအဖြစ်တစ်ဦးချင်းဝိသေသလက္ခဏာများအကြားဆက်ဆံရေးကိုလေ့လာဖို့သူတို့ကိုကူညီပေးခဲ့သည်။

ကနျြးမာရေးစိတ်ပညာနှင့်အားကစားလူတွေရဲ့အပြုအမူကိုပြောင်းလဲဖို့သူတို့ကိုကျန်းကျန်းမာမာနေတစ်ချိန်တည်းမှာမျှတတဲ့အစားအသောက်အစီအစဉ်ကပ်ကူညီရန်ရည်ရွယ်သည်။ လူတွေကသူတို့ကိုယ်သူတို့ယုံကြည်ရန်နှင့်အသက်တာ၏လေ့လမ်းကိုပြောင်းလဲခွင့်ပြုအစီအစဉ်များဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့်ဖွင့်။ သူတို့ရဲ့ပညာရေး၏အဆင့်ကိုတိုးမြှင့်, သုတေသီများအဝလွန်ခြင်းကြိုတင်ကာကွယ်ရေး၏လူများအသုံးပြုခြင်းကိုလုပ်နေပါတယ်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, အဲဒါကိုအစောပိုင်းတွေ့ရှိသောအခါရောဂါနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ပိုပြီးလွယ်ကူသည်။